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《四年级上册英语教案-Module4Unit1Doyouwantsomerice∣外研版(三起).docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit1Doyouwantsomerice？第二教案一、教学重点：Chinese,fastfood,want,some,make,nice,chopsticks,difficult句型：“Doyouwantsome⋯⋯?“Yes,please./No,thankyou、“Haveyougot⋯⋯?”“Yes,Ihave./No,Ihaven`t.二、教学目Listen，pointandfind“youdowant⋯?Listenandsay.三、教学目1.知目[来源:学*科*网]1）掌握并运用：Chinesefastfoo
2、dwantsomemakenicechopsticksdifficult2)熟运用句型：“Doouywantsome⋯⋯?”“Yes,please./No,thankyouyougot⋯⋯?”“Yes,Ihave./No,Ihaven’t.””/“Have2.能力目能运用所学的言知在的情境中行熟的交，并在此基上能将其用于日常生活之中。3.情感目通学和了解中国和西方的食物和食文化差异，激学生学英的趣，帮助学生立学好英的信心，增学生的参与意，引学生极与他人合作，共同完成学任，并在成功中体会英学中的趣和跨文化交的能力。四、教学步
3、Step1.Warmingup1、Greetings2、RevisionT:Todaywewilllearnthenewlesson.First,let'sreviewsomewordsoffood.(复以前学的食物的，全体学生一次。)3、FreetalkT:Canyoutellmewhatyourfavoritefoodis?Myfavoritefoodisnoodles,whatisyours?S：Myfavoritefootischicken.T:Chickenisverynice.(教学nice)句型：Haveyougot__
4、___inthesedays?Yes,Ihave./No,Ihaven’t.(此的教授要迅速，明，以免不足)Step2.presentationandpractice1、T：Ihavegotsomenicefood．Look.[来源:学科网ZXXK](Showthefoodcardsandask)T：Noodles、rice、dumplings、hamburgersandhotdogsarefastfood．（Showthecardandread“fastfood”）Andnoodles、rice、dumplingsareChines
5、efastfood．（explain“Chinesefastfood）Yes，”hamburgers，hotdogsandsandwichesareWesternfastfood．2、T:dumplings、noodlesandriceareChinesefastfood.DoyoulikeChinesefastfood?Ss:...教学Chinese/fastfood（小火）3、T:Boysandgirls,lookatmeplease,whatfootIisthis?Ss:Noodles.T:Yes,youareright.Ili
6、kenoodles.Doyouknowhowtomakingnoodles?Ss...T:（出示片）Look,whatishedoing?Ss⋯T:He'smakingnoodles.(随机教学makingnoodles)[来源:学科网ZXXK]4、T:Iwantsomenoodles.WhatdoIneed?用(体帮助学生理解句意，同拿出筷子)S:T:Yep,chopsticks.教学chopsticks(把两个部分chops/ticks)告学生个用复数5、T:Chopsticksaredifficult.教学difficult（个
7、人，小，）6、教授句型Doyouwantsome...?Yes,please.No,thankyou.T:Doyouwantsome...?1）板Doyouwantsome...?2）引学生回答Yes,please.No,thankyou并板7、practice/先个后整体/1）老流指着物片提Doyouwantsome...?2）全班开火操8、听文音Listentothetextandanswerthequestions:1.DoesAmywantsomerice？2.Whatisthemandoing？3.Arechopsticks
8、difficultforAmy？全班跟3遍，分角色跟并表演。Step3extension学生看上或者挂上的五幅，老指着：What`sthis?引学生出食物的名称，然后指着个向学生提：Doyouwantsome⋯?要
