四年级上册英语教案-Unit2Again,please!｜冀教版.docx

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1、Unit2Again，please!一、教材分析本是第二元的复，主要复本元的一个主要句型Whatdoyoudo?包含20多个短。二、学生分析学生有本元学的基，但是于一些、的短仍需加巩固。三、教学目1、知目：句型Whatdoyoudo?及句中短。2、能力目：会、会用句型。3、情感目：培养学生养成好的生活，自己的事情自己做。四、教学重点Whatdoyoudo?I___________.五、教学点个短的及使用六、教学准多媒体件卡片物七、教学流程（一）Warmingupandreview1．Classope

2、ning“Thisistheway⋯.”学生在快的歌曲中开启本英。2．GreetingT:Goodafternoon!Boysandgirls.Nicetomeetyou!Lookoutofthewindow,it’scoldoutside,I’mwearingacoatandgloves.Insideit’swarm.LookatXX,whatisshe/hewearing?Ss:She/Heiswearing.3.Warmingup“Playagame”播放课件T:Ihavesomeclot

3、hes,let’slook,whatarethey?学生看完后凭记忆在本子上书写刚才出现的单词，同桌互相检查。（二）Newconcepts1.师板书问题Whatdoyoudo?引导学生说出本单元的主要句型。出示一个问题Whatdoyoudoathome?学生讨论后师指名学生展示。2.Openyourbook,Again,PleaseNo.1学生先听再跟读，然后同桌对读后展示。No.2学生听音选择，师订正。3.通过卡片游戏再次巩固短语，师生互动，生生互动。4.学生独立完成No.3大家一起判断正误。5.

4、LookatyourbookNo.4T:WhatdoyoudoonSunday?学生小组交流，解决问题。（三）Classclosing1.学生完成自我评价，对优秀生GoodGoodGood;对其他的学生GoGoGo2.T：Whatdayistoday?Ss:Friday.T：Whatdayistomorrow?It’sSaturday.DoyoulikeSaturday?Ss:Yes.T:WhatdoyoudoonSaturday?Writeonyourpaper.3.Classisover.Are

5、youtired?Let’shavearest,good-bye.八、板书设计Again,Pleaseintheevening?athome?Whatdoyoudoinyourbedroom?inthemorning?onSaturday?