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时间:2020-10-21
《四年级上语文同步练习-观潮语文S版(有答案).docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第6课观潮同步练习一、基础题1.写出本课中带有下面偏旁的生字,并用生字组成词语。氵:2.在括号里填上合适的字组成词语。若()若()()()相接人()人()()()并进山()地()()天()地二、综合题3.按课文内容填空。(1)午后一点左右,从远处传来()。过了一会儿,只见()。(2)那条白线很快地向我们移来,()。再近些,只见()。浪潮越来越近,();那声音()。4.选词填空。平静安静宁静(1)房间里非常(),只听见钟表的嘀哒声。(2)几只小船飘荡在()的湖面上。(3)夜晚,()的乡间小路上连一个人影都没有。三、提高题5.阅读练习种辣椒常识课上,老师对植物的讲解,把我带到植
2、物世界里。听完课,我动了心,决心种点什么,仔细观察它的生长过程。回到家,我找到了两个花盆,满心欢喜地种下了辣椒籽。下种后,我每天都要给它浇些水,盼望种子早些发芽。一天中午,弟弟告诉我花盆里出小苗了,我飞一样地跑到窗台前,只见一棵小嫩芽拱出土,又过了两天,好几棵小芽出来了。小芽越来越多,我给小辣椒间苗,把太密的小苗小心翼翼地拔掉了一些。到了盛夏,每株辣椒已有半尺多高了,它们的茎上都缀满了欲放的花苞,几天后,一朵朵雪白的小花,先后开放了。大约又过了四五天,辣椒就开始结果了,出现了青绿的椭圆形的小辣椒,一个个缀在茎上,真惹人喜爱。秋风吹进窗来,带进一股香气,辣椒开始由青变红,看上
3、去更让人喜爱。一个个两寸多长的小辣椒挂在枝头对我微笑,感谢我对它们的辛勤培育。收获的时节到了,我满怀欣喜地把成熟的辣椒一个一个摘下,竟收了小半筐。我看着筐里的辣椒,心想:这多有意思呀!知识来源于实践,而实践又必须付出辛勤的劳动,这难道不是真理吗?(1)找出文章中点明中心的句子,写在下面画横线。____________________________________________________________________________(2)把文章分成三段,在段尾用“‖”表示,并写出段意。________________________________________
4、_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)读下面句子,在括号里写出各运用了什么修辞手法。①小辣椒挂在枝头对我微笑,感谢我对它们的辛勤培育。()②我飞一样地跑到窗台前。()参考答案一、基础题1.潮:潮水、涨潮、退潮、潮汐;沸
5、:沸腾、沸点、人声鼎沸;涨、涨潮、涨满、高涨;浩:浩如烟海、浩浩荡荡、浩淼2.若隐若现水天相接人山人海齐头并进山崩地裂漫天卷地二、综合题2.(1)隆隆的响声,好像闷雷滚动东边水天相接的地方出现了一条白线(3)逐渐拉长,变粗,横贯江面白浪翻滚,形成一道两丈多高的白色城墙犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来3.(1)安静(2)平静(3)宁静三、提高题(1)知识来源于实践,而实践又必须付出辛勤的劳动,这难道不是真理吗?(2)分段:第一段:(1)写我决心种点植物观察它的生长过程。第二段:(2-4)写我种植辣椒的过程。第三段:(5)写我
6、懂得了知识来源于实践,而实践又必须付出。辛勤的劳动。(3)①拟人②比喻
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