四年级语文上册 第2单元 第6课 观潮同步练习 语文S版

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1、观潮给下列词语注音。二、照例子，在（）里填上合适的词。　　例一（张）嘴　　一（）帽子　　一（）石像　　一（）眼睛　　一（）海岛　　一（）花纹　　一（）礁石　　一（）石墙　　一（）火山　　三、将下列词语补充完整。　　若（）若（）　　人（）人（）　　风（）浪（）　　山（）地（）　　（）天（）地　　（　　）相接　　（　　）东望　　浩浩（　　）　　（　　）鼎沸　　闷雷（　　）　　四、照样子，写词语。　　甜蜜蜜（abb式）：　　_________、_________、_________；　　慌慌张张（aabb式）：　　_________、

2、_________、_________；　　三心二意（数字式）：　　_________、_________、_________；　　五、写近义词。　　霎时—（　　）　　昂首—（　　）　　颤动—（　　）　　六、根据意思写词语。　　（1）形容聚集的人极多。　（　）　　（2）形容隐隐约约。　　　（　）　　（3）没有风浪，比喻平静。（　）　　七、给下面这段话加标点。　　变色玻璃会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅　调节室内的光线　所以人们把这种玻璃叫做自动窗帘　　八、根据课文内容填空。　　潮来了，作者先听见远处传来_______，好像___

3、____。过了一会儿，浪潮越来越近了，那声音如同_______，好像_______。当潮头奔腾西去后，江面依旧_______。　　九、按顺序排列下面的句子，用序号表示。　　（　）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。　　（　）那条白线很快向前移动，逐渐拉长、变粗。　　（　）潮来了，只见东边水天相接的地方出现一条白线。　　（　）潮头奔腾西去，过了很久，江面才恢复了平静。　　（　）白线更近了，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙。　　十、阅读短文，回答问题。　　航天飞机　　一架飞机在天空自由自在地飞着。他一会儿俯（fǔ）冲，

4、一会儿爬高，一会儿翻筋（jīn）斗，觉得很得意。　　突然一声呼啸（xiào），一个庞（páng）然大物腾空而起。只见他三角形的翅（chì）膀（bǎng），尖尖的脑袋，方方的机尾，转眼间便无影无踪（zōng）了。飞机想：“这是什么呀？怎么飞得这样快呢？”　　他找到智（zhì）慧（huì）老人，想问个究竟。智慧老人笑着说：“刚才你见到的是航天飞机。他比你飞得更高更快。你能飞两万米高就不错了，他却能飞几十万米高。从东海之滨（bīn）到帕（pà）米尔高原，他只需要飞行七分钟，而你却要四个多小时呢！”智慧老人停了停，又说：“航天飞机的本领

5、可大了！他能绕着地球转圈圈，在太空中释放和回收人造地球卫星。卫星出了毛病，他就伸出巨大的手臂（bì）把卫星捞（lāo）回机舱（cāng），带到地面上来维修。”　　飞机越听越不自在，他想，今后也许再也用不着我去飞翔了，便将起落架放了下来，智慧老人看出了飞机的心思，便开导他说：“航天飞机有他的长处，你也有你的长处。你的作用也是航天飞机替代不了的呀！”听了智慧老人的话，飞机又重新拌擞（sǒu）起精神，把已经放下的起落架收了起来，向着高高的蓝天飞去。　　1.用适当的词语替换下列句子中加点的词，使句意保持不变。　　（1）飞机越听越不自在，

6、他想，今后也许（　）再也用不着我去飞翔了；便将起落架放了下来。　　（2）航天飞机有他的长处（　），你也有你的长处。　　（3）听了智慧老人的话，飞机又重新抖擞（　）起精神。　　2.按要求划线并填空。　　（1）用“—”画出具体表现飞机“很得意”的词句。　　（2）用“~~”画出描写航天飞机样子的句子，并填空：　　（　　）的翅膀　　（　　）的脑袋　　（　　）的机尾　　3.读下面一段话，做练习。　　航天飞机的本领可大了！他能绕着地球转圈圈，在太空中释放和回收人造地球卫星。卫星出了毛病，他就伸出巨大的手臂把卫星捞回机舱，带到地面上来维修。　

7、　（1）请用（）括出这段话的中心句。　　（2）按“总—分”关系给这段话分层，在层末用“∥”标明。　　（3）航天飞机的作用主要有_______________。小学教育资料好好学习，天天向上！第3页共3页