四年级下语文导学案-这里危险,让我来西师大版.docx

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1、学习目标1、我能读通课文，理解课文内容，体会叶欣全心全意为病人服务，为他人着想的高尚品格。2、有感情地朗读课文。[来源学科网Z

2、X

3、X

4、K]3、体会“这里危险，让我来”饱含的情感。学习重难点体会叶欣全心全意为病人服务，为他人着想的高尚品格。学习过程一、自主学习1、我能简单地介绍一下非典：______________________________________________。2、我能解释下列词语，并用四字词语造句。刻骨铭心：_________________________________________________________________[来源:Zxxk

5、.Com]冥思苦想：_________________________________________________________________衰竭：_____________________________________________________________________毅然：_____________________________________________________________________[来源学科网]巡视：____________________________________________________________

6、_________造句：刻骨铭心：_________________________________________________________________冥思苦想：_________________________________________________________________3、自由读课文，回答问题。（1）、我能用自己的话说说课文的主要内容：_______________________________________________________________________________________________________

7、______。来[源学。科。网]（2）、“这里危险，让我来”的意思是：_________________________________________,文中还有一些句子与这句话的意思相近，它们是：_______________________________________________________________________________________，读了这些句子，让我感受到_______________________________________________________________________________。二、合作探究[来源学

8、。科。网]1、组内交流“自主学习”的内容。2、组内没解决的问题是：____________________________________________________。三、反馈交流（展示、交流时声音洪亮、学会倾听）1、展示1—3学点。2、交流组内存在的问题。四、扩展升华1、在抗击非典的斗争中，像叶欣护士长一样的医护人员还有哪些？__________________________________________________________________________