西师大版小学数学六年级下册教案.docx

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1、西师版小学数学六年级(下)备课教案百分数的意义百分数和分数、小数的互化解决问题第2课时解决问题(二)圆柱圆锥比例正比例反比例扇形统计图综合:统计活动综合应用:设计“六一”数与代数空间与图形统计与概率第1页共52页百分数的意义第1课时百分数的意和写法教学内容教科第1~3例1,堂活第1及一1~4。教学目1.学生理解百分数的意,能正确写百分数,知道百分数与分数的区。2.在学生探究数学的程中培养学生的抽象概括能力和比分析能力。3.使学生感受百分数与生活的系,体会数学的用价,激学生学数学的趣。教学重点理解百分数的意。教学准教具:小

2、黑板。学具:学生收集的生活中的百分数。教学程一、系生活,引入新(1)学生收集的生活中的百分数。前,老大家收集生活中的百分数,找到了?在什么地方找到的?(2)人在生活中什么么喜用百分数呢?咱就一起来研究。(揭示)你想了解百分数的哪些知?二、自主探索,学新知1.理解百分数的具体含(1)出示麻辣火配料成分,根据百分数信息分析麻辣原因。辣椒占45%,花椒占38%,其他成分占17%。教:知道火什么么麻?么辣?(2)分析:辣椒占45%表示的意。分母100表示什么?45呢?45%是什么数与什么数比的果?(3)花椒占38%,其他成分占1

3、7%的意又怎理解?小:如果把火配料的成分看做是100份,辣椒占了其中的45份,花椒占了38份,其他成分占了17份,怪它又麻又辣!2.合身的例分析,一步理解百分数的意出示某市学生近率的信息。第2页(1)一其中每个百分数表示的意。(2)体会百分数的点,察比数据,你能什么?(3)情感目教育渗透。看到数据,你有什么感想?想同学什么?3.抽象概括出百分数的意才我了解了每一个具体的百分数的含,那么在你能用自己的一百分数表示什么意?(先独立思考,再小交流)三、拓展用,促展1.招聘“学校新小者”的活教:找百分数信息,百分数的意,自己的

4、感想。(1)在某市学校附近的小中,合格的食品是30%。(2)按照划,到2010年我国城市水理率不低于60%,重点城市不低于70%。(3)我国的耕地面占世界耕地面的7%,我国人口占世界人口的22%。2.自己手中收集的百分数四人小自己收集的每个百分数的意。3.写百分数(1)百分数怎么写呢?(学生察,教示范)教:先写什么?再写什么?写要注意什么?(2)写比。(学生在20秒的内写百分数,看写得又快又好。)如果老要求完成的任是写10个,能用一个百分数表示自己完成的情况?教:如果写11个,能用百分数表示?4.完成一的第1题5.百分数

5、与分数比(1)百分数跟我学的哪种数比相似?有什么系与区?(小交流)(2)判断。下面哪个分数可以用百分数的形式表示。2510080100kG⋯⋯小:百分数是一种特殊的分数,表示两个数之的倍数关系,它的后面不能写位名称;而分数既可以表示一个具体的数量,又可以表示两个数之的倍数关系;如果分数表示具体的数量,它的后面就可以写位;如果表示倍数关系,它的后面就不写位。6.百分数想暴察格子,你能快速地想到哪些百分数?(涂50个黑色格子,6个色格子,44个白色格子)教学小共52页教师:今天这节课你有什么收获?你能用百分数总结这节课的收获

6、吗?作业布置板书设计第2课时百分率教学内容教科书第3~4页例2,课堂活动第2,3题及练习一的第5,6题。教学目标1.使学生理解出勤率、合格率、成活率等百分率的意义,掌握常用的百分率的计算方法。2.使学生明确百分率在实际生活中的应用,提高应用数学知识解决问题的能力。3.通过解决生活中简单的实际问题,培养学生的数学应用意识。教学重点理解各种百分率的意义,掌握计算方法。教学准备小黑板,学生收集生活中的百分数。教学过程一、情景导入教师:某公司要招聘一名技术工人。有2个人进入决赛,下表是他们的决赛成绩。姓名生产零件个数合格零件个数

7、张红10094李超8076如果你是公司的总经理,你准备录用谁?为什么?引导学生说:比较合格零件占生产零件总数的百分之几,谁高就录用谁。教师:要想解决这个问题,就要用到有关百分率的知识,今天我们就一起来学习百分率。板书课题:百分率。二、探索交流1.理解出勤率出示例2:比较两个年级某天的出勤率。年级应到人数实到人数五年级10096六年级200196教师:什么叫出勤率?怎么求出勤率?(先独立思考,再小组讨论。)学生试着计算,抽生板演汇报。小结:出勤率是指实到人数是应到人数的百分之几。96÷100=96100=96%第3页19

8、6÷200=196200=98%因为98%>96%,所以这天六年级的出勤率要高些。讨论:以上两个年级缺勤人数相同,为什么六年级的出勤率要高些?三、开放练习教师:生活中还有哪些地方需要求百分率呢?能举例说一说吗?现在让我们再走进工厂、学校、军营,去研究百分率问题。1.根据这些要求,你觉得可以进行什么百分率的计算(1)花

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