西师版数学六年级下册教案备课.docx

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1、西师版小学数学六年级(下)备课教案百分数的意义百分数和分数、小数的互化解决问题第2课时解决问题(二)圆柱圆锥比例正比例反比例扇形统计图综合:统计活动综合应用:设计“六一”数与代数空间与图形统计与概率第1页共52页百分数的意义第1课时百分数的意和写法教学内容教科第1~3例1,堂活第1及一1~4。教学目1.学生理解百分数的意,能正确写百分数,知道百分数与分数的区。2.在学生探究数学的程中培养学生的抽象概括能力和比分析能力。3.使学生感受百分数与生活的系,体会数学的用价,激学生学数学的趣。教学重点理解百分数的意。教学准教具:小

2、黑板。学具:学生收集的生活中的百分数。教学程一、系生活,引入新(1)学生收集的生活中的百分数。前,老大家收集生活中的百分数,找到了?在什么地方找到的?(2)人在生活中什么么喜用百分数呢?咱就一起来研究。(揭示)你想了解百分数的哪些知?二、自主探索,学新知1.理解百分数的具体含(1)出示麻辣火配料成分,根据百分数信息分析麻辣原因。辣椒占45%,花椒占38%,其他成分占17%。教:知道火什么么麻?么辣?(2)分析:辣椒占45%表示的意。分母100表示什么?45呢?45%是什么数与什么数比的果?(3)花椒占38%,其他成分占1

3、7%的意又怎理解?小:如果把火配料的成分看做是100份,辣椒占了其中的45份,花椒占了38份,其他成分占了17份,怪它又麻又辣!2.合身的例分析,一步理解百分数的意出示某市学生近率的信息。第2页(1)一其中每个百分数表示的意。(2)体会百分数的点,察比数据,你能什么?(3)情感目教育渗透。看到数据,你有什么感想?想同学什么?3.抽象概括出百分数的意才我了解了每一个具体的百分数的含,那么在你能用自己的一百分数表示什么意?(先独立思考,再小交流)三、拓展用,促展1.招聘“学校新小者”的活教:找百分数信息,百分数的意,自己的

4、感想。(1)在某市学校附近的小中,合格的食品是30%。(2)按照划,到2010年我国城市水理率不低于60%,重点城市不低于70%。(3)我国的耕地面占世界耕地面的7%,我国人口占世界人口的22%。2.自己手中收集的百分数四人小自己收集的每个百分数的意。3.写百分数(1)百分数怎么写呢?(学生察,教示范)教:先写什么?再写什么?写要注意什么?(2)写比。(学生在20秒的内写百分数,看写得又快又好。)如果老要求完成的任是写10个,能用一个百分数表示自己完成的情况?教:如果写11个,能用百分数表示?4.完成一的第1题5.百分数

5、与分数比(1)百分数跟我学的哪种数比相似?有什么系与区?(小交流)(2)判断。下面哪个分数可以用百分数的形式表示。2510080100kG⋯⋯小:百分数是一种特殊的分数,表示两个数之的倍数关系,它的后面不能写位名称;而分数既可以表示一个具体的数量,又可以表示两个数之的倍数关系;如果分数表示具体的数量,它的后面就可以写位;如果表示倍数关系,它的后面就不写位。6.百分数想暴察格子,你能快速地想到哪些百分数?(涂50个黑色格子,6个色格子,44个白色格子)教学小共52页教师:今天这节课你有什么收获?你能用百分数总结196÷20

6、0=196200=98%这节课的收获吗?因为98%>96%,所以这天六年级的出勤率要高些。作业布置讨论:以上两个年级缺勤人数相同,为什么六年级板书设计的出勤率要高些?三、开放练习第2课时百分率教师:生活中还有哪些地方需要求百分率呢?能举教学内容例说一说吗?现在让我们再走进工厂、学校、军营,去教科书第3~4页例2,课堂活动第2,3题及练习一研究百分率问题。的第5,6题。1.根据这些要求,你觉得可以进行什么百分率的计算教学目标(1)花生榨油——出油率(2)学生考试——优秀1.使学生理解出勤率、合格率、成活率等百分率的率意义,

7、掌握常用的百分率的计算方法。(3)产品检验——合格率(4)制作盐水——含盐2.使学生明确百分率在实际生活中的应用,提高应率用数学知识解决问题的能力。(5)人员考勤——出勤率(6)射击测试——命中3.通过解决生活中简单的实际问题,培养学生的数率学应用意识。2.选择喜欢的百分率,说出计算方法教学重点提问:产品检验只能计算合格率吗?理解各种百分率的意义,掌握计算方法。3.比较各百分率的共同点教学准备(1)意义:都是一部分的数量与总数量相比。小黑板,学生收集生活中的百分数。(2)题意:把总数作为单位“1”的量;都是要计算教学过程

8、部分量占总量的百分比。一、情景导入四、综合应用教师:某公司要招聘一名技术工人。有2个人进入1.求出勤率决赛,下表是他们的决赛成绩。(1)某班50人,今天缺席2人。求出勤率。姓名生产零件个数合格零件个数(2)某班50人,今天出勤48人。求出勤率。张红10094(3)某班今天出勤48人,缺席2人。求出勤率。李超8076学

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