让小孩到我里来（十13~16）（郑锦荣）.doc

《让小孩到我里来（十13~16）（郑锦荣）.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、讓小孩到我這裡來(十13~16)(鄭錦榮)讓小孩到我這裡來鄭錦榮經文：馬可福音十章13-16節今天是世界主日學紀念日，臺北中會非常關心信徒們的家庭教育，同時為了鼓勵關心主日學教育，特別舉行牧師講臺交換，用同一個題目證道，使各位更深切的瞭解我們所關心的問題。兒童是每個父母最關心、愛護的物件，但我們所關心的方向是否正確呢？一般說來教會愈大，主日學愈衰，為甚麼？各位請容許我說句驕傲的話，我八歲開始上主日學，每個主日我母親必親自帶我們到禮拜堂親手交給蔡校長，一直到我初中未曾缺席過，到了今年我身為主日學老師，前後五十年，從

2、不遲到、缺席。因此當我牧會時曾說過：「牧師職責終有退休的一日（因我已快六十了），但是我雖然退休，卻永遠不從主日學職責上退下來。」我常對孩子說，除非神的恩典到極點，那你可以去當牧師，否則你當爭取作長執或主日學老師，因為這不需要特別的呼召，且人人都能作到的。現在我一家五口，都身任主日師職，在此我亦要對過去或現任的主日學老師表示深切敬意。有次我到東門教會講道，正好我四十年前的主日學老師正坐在前排。他對我說：「我知道我的學生今天要來證道。」並且很驕傲地對眾人說：「他是我的主日學生。」當時我在講臺上，差點眼淚掉下來。面對著

3、這七十多歲的老老師，我想，一日的師生能成為永久的紀念與感謝，這是件多美好的事。因此，當日曾為主日學生者，你是否當踴躍參加主日學工作呢？我們都是教會培養出來的，昔日的孩子，也已成為今日的長執；那麼昔日的主日學生，不應當成為今日主日學老師嗎？．英國有位愛主，疼孩子的信徒，他看到英國勞工社會的不足。星期天他們的孩子滿街亂跑鬧事，於是他找了四個同工，將街上的孩子聚集起來，授與福音故事。這個運動發展至今已或為全球性的主日學教育。耶穌說：「讓小孩子到我這裡來，不要禁止他們。」當我們來禮拜堂時是否也該將孩子帶來，甚至連附近的孩

4、子也一起帶來。當然時代的思想、進步，往往於無形中阻止小孩來親近主，但最大的關鍵還是在父母，父母無心督促，甚至認為難得一天休假而不忍叫醒孩子。這些父母自己扮演著「禁止」的角色卻不自知。在我的教會，約三歲左右就成為主日學生，由幼稚班老師抱在胸前上課，這雖然有點半強迫性，雖然他可能聽不懂，但一旦成為習慣，這便是信仰的開端。試看，政府的國民教育由強迫性到今日人人必須接受的情形，難道我們的方法錯了嗎？難道主日學不比國民教育重要嗎？今日的教育比起我做孩子時更重自由精神，但反面說來卻是逃避責任。我們知道舊約時代的教育是很嚴格的

5、，當然我是不贊成體罰，但根本上是一致的，愛孩子是必須管教的。當年耶和華神將撒母耳賜給他父母時，他父親一再問天使，如何來管教孩子。他傾力培養撒母耳使神的話應驗，同時也造就了撒母耳的成功。會中今日特別提出「讓孩子到我這裡來」的題目，是有很深的期望與關懷的。天使說：「你們當謹慎你身體。」你們為甚麼而忙呢？甚麼事禁止了你們的腳步？完成了神的事，世上之事有何不能解決的呢？昔日在幼稚班老師懷中說著「耶穌愛我，耶穌疼我……」的孩子，將來無論大小，耶穌都要把他們抱在懷裡，因為祂說：「讓小孩子到我這裡來，不要禁止他們。」願神祝福你

6、與你的孩子。