六年级上语文单元练习题-第一单元冀教版(无答案).docx

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1、2015年冀教版语文小学六年级上册第一单元综合练习卷1．填一填。（1）楼，最早出现于（）时期，开始是出于（）目的，后来成为（）。（2）享有“天下江山第一楼”盛誉的是耸立于湖北武汉市的，它与湖南的、江西南昌的并成为“江南三大明楼”。（3）宋代文学家范仲淹曾登临岳阳楼写下了千古名作《岳阳楼记》留下了“先天下之忧而忧，”的千古佳句。2．在古代，文人墨客经常登楼一游，低吟浅唱，留下了不少名诗佳作，请你将下面的相关知识连起来。崔颢岳阳楼欲穷千里目，更上一层楼王之涣黄鹤楼晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲杜甫鹳雀楼昔闻洞庭水，

2、今上岳阳楼积累与运用3．真情感悟熟悉的地方也有风景，关键在于改变我们自己。的确，我们改变不了周围的环境，但可以改变变；我们白朴改变不了过去，但可以改；我们改变不了生命的长度，但可以改变。4．填空。《天净沙秋》的作者是我国朝散曲作家。●孤村落日残霞，，。在这里作者为我们描述了六个图景，分别是。●青山绿水，。这一句中描述了几种颜色。5．诗词赏读。天净沙秋思（元）马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯6．口语交际:同学们，你们心中肯定有想去远行的梦想吧，想领略“百年老城”

3、的风情，想到野外去探险，想尽情享受自然的美好,,和同学们交流一下，把各自想去的地方说一说，最后评选出同学们都想去的地方，把这些地方记录下来。7．看拼音，写词语。（16分）8．用“√”给词语中加点字选择正确读音。（6分）矗（ｚｈǜｃｈǜ）立衣裳（ｓｈāｎｇｓｈàｎｇ）嘎（ｇāｇē）吱潺潺（ｃｈáｎｃáｎ）掌舵（ｄｕòｔｕò）黝（ｙōｕｙǒｕ）黑9．、比一比组词。（12分）埃（）峻（）腋（）挨（）竣（）液（）燥（）毯（）萤（）躁（）谈（）莹（）10．把下面的词语补充完整，并选择合适的填空。（9分）气势（）（）小（）

4、秀（）漫山（）（）挺拔（）（）眼花（）（）（）（）交错（１）商店里的东西琳琅满目，让人看得（）（２）江南好似一局棋，（）的田垄是棋盘，星星点点的湖泊是棋子。（3）（）的山茶花开的红艳艳的。11．按要求写句子。（12分）（1）群峰下是森林。（至少扩两处）扩写句子：（2）燕子像一道黑色的闪电在高傲地飞翔。缩写句子：（3）.同样的水，在不同的池子里会显出各种不同的颜色。改为反问句：（4）虽然天山这时不是春天，但是有哪一个春天的花园比得过这时天山的无边繁花呢？改为陈述句：12．课文回顾（21分）（1）你用，哺育。你用，

5、挽起。你用，灌溉。你用，推动。（2）金黄色石粉凝成的池边，像，将这些池子一个一个连接起来，围成各种好看的形状:有的,有的，有的，有的，还有、、,,（3）篷顶上簌簌响的是什么？那是。江面上片片粉红色的是什么？那是,,（4）啊，雄关，它就是我们伟大民族的的见证人，它本身就是一个、的英雄好汉。试卷第2页，总3页13．阅读与理解。三峡之秋时令已经是秋天了。三峡的秋天，从大江两岸的橘树和柚树开始。这些树，生长在陡峭的山岩上，叶子也如同那青色的岩石一般，坚硬、挺直。越到秋天，它们越显出绿得发黑的颜色；而那累累的果实，正在由

6、青变黄，渐渐从叶子中间显露出来。就在这时候，它们开始散发出以种清香，使三峡充满了成熟的气息。早晨，透明的露水闪耀着，峡风有些凉意，仿佛满山的橘树和柚树洒下一层洁白的霜，清新而明净；太阳出来，露水消逝了，橘树柚树闪烁着阳光，绿叶金实；三峡又是一片秋天的明丽。中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，长江也变得热烈了，像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾流去；它那激荡、跳跃的光辉，又投向两岸陡立的峭壁。于是，整个峡谷，波光荡漾，三峡又充满了秋天的热烈的气息。下午，太阳还没有落，峡里早起了一层青色的雾。这使得峡里的黄昏来

7、得特别早，而去得特别迟。于是，在青色的透明的黄昏中，两岸峭壁的倒影，一齐涌向江心，使江面上剩下一线发光的天空，长江平静而轻缓地流淌，变得有如一条明亮的带子。夜，终于来了。岸边的渔火，江心的灯标，接连地亮起，连同它们在水面映出的红色光晕，使长江像是眨着眼睛，沉沉欲睡。只有偶尔驶过的驳船，响着汽笛，在江面划开一条发光的路；于是渔火的灯标，都像惊醒了一般，在水面上轻轻的摇曳。也许由于这里的山太高，峡谷太深，天空太狭小，连月亮也上来得很迟很迟。起初，峡里只能感觉到它朦胧的青光，和黄昏连在一起；而不知在什么时候，它忽然出

8、现在山上。就像从山上生长出来，是山的一部分；像一块巨大的，磨平、发亮的云母石。这时月亮和山的阴影，对比异常明显——山是墨一般的黑，陡立着，倾向江心，仿佛就要扑跌下来；而月亮，从山顶上，顺着深深的、直立的古壑，把它那清冽的光辉，一直泄到江面。就像一道道瀑布，凌空飞降；又像一匹匹素锦，从山上挂起。这一天，正是中秋。（1）在文中找出一对反义词和一对近义词。（4分）反义词：（）-——（）近