六年级下信息技术教学设计-松鼠的习性吉教版.docx

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1、教学设计表计划章节名称第二单元可爱的松鼠第二课松鼠的习性1课时学时本课内容在上课前需要学生去搜集松鼠的习性和图片，以学习内容分析便上课用，提前安排。学生是小学六年级的学生，有一定的的观察能力和社会调查的学习者分析能力，会做到课前准备。课程标准：1、能够在他人在帮助下使用通讯远距离获取信息、与他人沟通，开展直接和独立的学习，发展个人的爱好和兴趣。2、知道应负责任地使用信息技术系统及软件，养成良好的教学目标计算机使用习惯和责任意识。知识与技能：学会掌握幻灯片内容的充实、幻灯片的简单排版过程与方法：学生先搜集松鼠的生活习性和图片，课堂上调用。情感、态度与价值观：培养学生良好的

2、信息技术素养。教学重点及解决重点：新建空白幻灯片并插入图片、文本框措施解决措施：多操作并互相学习教学难点及解决难点：幻灯片的排版措施解决措施：多操作，多交流教学设计思路让学生在与同伴互相学习、交流、合作中提高操作能力依据的理论小组合作学习理论信息技术应用分析知识点插入空白幻灯片插入文本框在幻灯片中插入图片调整文本和图片设置播放效果教学环节一、导入新课二、教授新知学习水平媒体内容与形式使用方式使用效果利用媒体教学软熟悉掌握教师演示好件演示利用媒体教学软熟悉掌握教师演示好件演示利用媒体教学软熟悉掌握教师演示好件演示利用媒体教学软熟悉掌握教师演示好件演示利用媒体教学软熟悉掌

3、握教师演示好件演示教学过程（可续页）所用时设计意教学内容教师活动学生活动间图开门见山学生了解激发学交待本课内容2分钟生学习导入新课本课内容兴趣1、利用插入菜单插讲解、演观察、操提高学入空白幻灯片5分钟示、巡视作、提问生操作指导能力2在空白幻灯片中讲解、演观察、操提高学插入文本框5分钟示、巡视作、提问生操作指导能力3在幻灯片中插入讲解、演观察、操提高学图片5分钟示、巡视作、提问生操作指导能力4调整图片、文本位讲解、演提高学10分钟观察、操示、巡视生操作置作、提问指导能力讲解、演提高学55分钟观察、操示、巡视生操作作、提问指导能力提高学教师总结生表7分钟学生谈谈总结全课师生

4、共同总结本本课教达、总收获学内容结归纳能力教通过本课学习学生掌握了利用插入菜单插入空白幻灯片、在空白幻灯片学中插入文本框、在幻灯片中插入图片、调整图片、文本位置、根据需要反设置播放效果，每个学生都有很大的收获，他们还了解了松鼠的习性，使他们对松鼠更加喜欢，教学效果较好。思