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时间:2020-10-21
《六年级下册英语教案-Recycly第5课时人教PEP(2014秋).docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第五课时(day5)一、教学目标:1、掌握有关课程安排,爱好方面的知识点。2、能独立完成相应练习。3、能运用所学语言说一说学校的生活。二、重难点:重点:掌握有关课程安排,爱好方面的知识点。难点:能运用所学语言说一说学校的生活。三、教具准备:多媒体课件、本课动画四、教学过程:Step1warm-up1、教师播放四年级下册第二单元A部分的Let’sdo的内容,如It’imestforbreakfast.Let’sdrinksomemilk[来.源:Zxxk.Com]It’stimeforlunch.......2、师生之
2、间进行日常对话。T:Ilikesinginganddancing.What’syourhobby?S:Ilikegoinghiking.Step2、presentation[来源:学科网]1学生独立完成课本46页第一部分的内容,了解Mike一天的学校生活。教师采取分层阅读的方式教学,问题如下:第一层:whatdayismike’sfavouriteday?Whatdoesmikehaveonmongday?Whichsubjectdoesmikelikebest?第二层:whatdoesmikeusuallydoin
3、mathesclass?Whatdoesmikeusuallydoinenglishclass第三层:ismusicclassnosiy?Whatdoesmikedoinmusicclass?Whichsportdoesmikebest?要求:给学生固定的时间,要求学生独立阅读并在规定的时间内找出答案,回答问题。2师生一起复述Mike在学校的生活。3教师播放此部分录音,学生一边跟读,一边用手指出所读内容。4教师朗读第二部分的内容,学生一边听,一边找出与Mike的PPT中不相符的地方,师生一起核对答案。Step3pra
4、ctice1参照Mike的PPt,写一写自己在学校的生活,然后学生之间进行交流。2师生一起说唱。五、Homework:用英语描述自己一天的生活。板书设计:教学反思:[来源:Zxxk.Com][来源:学#科#网Z#X#X#K]
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