二年级上语文导学案(学生用)-语文天地(十一)北师大版.docx

《二年级上语文导学案(学生用)-语文天地(十一)北师大版.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、课题：语文天地（十一1）课型：新授课主备人：张振清学习目标：1、描一描、写一写训练，引导学生领悟字规律。2、抄写因借助音节的变化。3、积累“弓”部首的字。4、学习把意思相关的词语连起来。[课前尝试]1进行“描一描、写一写”的练习。2观察“信、常”的笔顺和占格位置。3讨论：我们怎样记住它们？哪些地方容易出错？写一写4、“抄写音节”的练习。5、读准音节，观察声母和韵母拼法。[课堂探究]一．比一比，看谁写的多。弓---------------------------酉--------------------

2、-------二、把意思相关的词语连起来。不像样身强力壮很高很高插入云霄充满自信糟糕身材魁伟我能行[课后检测]一．我会看拼音写词语。Yíjīngyíngxionghúránsìhūhébì()()()()()mìmiyánjiūrénjishubaoshìdái()()()()()二．超级变变变1、跟-（）+（）=（）-（）+（）=（）（跟前）（）（）2、孩-（）+（）=（）-（）+（）=（）（孩子）（）（）[作业设计]我会辨字组词。准（）闲（）版（）祖（）特（）难（）闭（）板（）组（）持（）课题：语

3、文天地（十一2）课型：新授课主备人：张振清学习目标：1积累诗句的“读一读、背一背”。2.读一读并完成查字典[课前尝试]一、读一读，背一背。1、自由朗读，读准字音。2、表演读。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来.玉不琢,不成器。人不学,不知义.为人子,方少时,亲师友,习礼仪.3.背一背[课堂探究]一、联系生活实际自读课文《包饺子的故事》并交流:读这首小诗,我想到-----------。二.讨论在日常的学习生活中我们该如何与别人合作？三、查字典,把拼音抄在括号里.饺()擀()杖()碍()姥()搬()临()姿(

4、)势()厚()[课后检测]一、反义词。饱（）勤（）重（）闲（）害怕（）舒心（）关闭（）二.、在括号里填上适当的词语。（）的孩子（）的叶子（）的阳光（）的练习（）的听讲（）的唱歌一（）狮子一（）大树一（）蜜蜂三、照样子写一写。例：懒洋洋-----------------------------------例：高高兴兴----------------------------------[作业设计]我给词语排排队。1、吸引力因为这是有地球-----------------------------------

5、--------------------2、它们都两个本领觉得自己大--------------------------------------------------------.