五年级上语文课课练推敲苏教版.docx

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1、9推敲课内基础提优夯内基，你就有了遨游言天空的翅膀⋯⋯一、拼音小关卡。1.拼音看仔，字体更要写工整。上生，不，整天就像小héshang（）似的，同学拿他取笑，所以和同学的关系理得也不tuǒtiē（）。孩子都不和他玩，他常一个人dàjiē（）跑，打狗，追小孩。有一次，解开了林大家máolǘ（）的，máolǘ（）跑了，大人了好大儿才找回来。因他是chuǎnghuò（），是不lǐmào（），孩子和大人都开始指和嫌弃他，他愈的孤独了。2.句中加点字正确的音，用“”出。（1）听到的鼓励，他．（xīngxìng）地走上舞台即．（xīngxìng）演。（2）哦．（òé），听您一，我知道首怎吟哦．

2、（òé）了。（3）出差．（chàchāchāi）差．（chàchāchāi）不多快一个多月的了。二、游。1.填空。拜访问(1)者((2)去安城郊外(3)2012年2月我（探)了余秋雨，并邀余秋雨到部()一个叫李凝的朋友。）了寿的老寿星。做客。2.文中的成填入句子中。(1)到底是去是不去，他一直________。(2)中秋的晚上，________，我全家一月，一吟，其融融。(3)每次看《唐山大地震》，我都会地泪流面。3.将句子中加点的成另一个，并保持句意不。(1)他想起昨夜即()写成的那首小，得“宿池，僧推月下”的“推”．．字用得不妥帖()，或改用“敲”字更恰当些。．．(2)我正在斟

3、酌()里的一个字眼儿，无意冲撞大，求您恕()。．．．．三、句子。按要求写句子。1.用上合适的关，把下列句子合并一句。（1）友人家没有。不能莽撞推。（2）用”敲”字能托出月夜的宁静。用”敲”字起来也响亮些。_____________________________________________________________________2.下面的句子，用上加点的写一句，表一个人做事注的度。着毛，一吟哦，一做着敲、推的作，不知不了安城。．．．．四、课文拷贝室。按课文内容填空。1.《推敲》的故事发生在出他们两人各自的古诗一句：“和之间，他们都是唐朝的大诗人，我能写，”和“，”。2.

4、人们把叫做“推敲”。五、语段欣赏屋。阅读课文片段，完成练习。韩愈也是一位著名的诗人，便很有兴致地思索起来。过了一会儿，他对贾岛说还是用敲字更好些月夜访友即使友人家门没有闩也不能莽撞推门敲门表明你是一个懂礼貌的人再说用敲字更能衬托出月夜的宁静读起来也响亮些贾岛听了连连点头1.给片段加上合适的标点符号。2.写出下列词语的近、反义词。近义词：兴致()反义词：犹豫不决()3.贾岛拜访李凝时写了一首诗，其中有一句：“______________，______________。”后来他觉得诗中的”________”字用得不太好，苦苦思索仍犹豫不决，听了韩愈的建议，最后改成”________”。这样

5、改的好处是：___________________________。从中，我们可以体会到贾岛具有________________的创作态度。课外拓展提优瞧，课外的世界更精彩！一、探究靓舞台。贾岛的《题李凝幽居》你能背诵并默写下来吗？二、快乐阅读吧。阅读短文，完成练习。一字之师高适，字达夫，也是唐代的杰出诗人。早年久留边疆，熟悉军事生活，所作多边塞诗。其诗大多意境雄浑，情调苍凉，间有清丽俊秀的咏景佳作。一天，高适赴外地视察，路经杭州清风岭，观月赏景，诗兴大发，就在僧房里写了一首诗：”绝岭秋风已自凉，鹤翻松露湿衣裳。前村月落一江水，僧在翠微角竹房。”写完他就继续赶路。途经钱塘江时正值月落，高

6、适细看江潮，发现月落时，江潮随风而退，只有半江之水。他想到自己用”一江”之水来描写月夜之时的江潮，显然不符合实际情况，便在视察归来时，专门去僧房改诗。可是，一踏进房门，便看见这句诗已被人改过来了。高适感到很纳闷，忙问是谁改的。僧人告诉他，在他去后不久，有一官员从此路过，偶然看见了这首诗，连声赞叹，但惋惜诗中的”一”字用得不如”半”字准确，便不待作者回来相商，径直给它改了。高适暗暗称奇，心想：”这人真是我的一字之师！”后来他多方打听，才得知那位改诗的官员是赫赫有名的大文学家骆宾王。1.联系上下文，理解下列词语。暗暗称奇：________________________赫赫有名：______

7、________________2.写出下列词语的近义词。显然()纳闷()径直()惋惜()3.为什么”一”字用得不如”半”字准确？________________________________________________________________________4.联系短文内容，说说你对题目”一字之师”的理解。________________________________________________________