五年级上语文课课练黄山奇松苏教版.docx

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1、第五单元16黄山奇松课内基础提优夯内基，你就有了遨游言天空的翅膀⋯⋯一、拼音小关卡。拼音看仔，字体更要写工整。穹窿山景区内松翠竹，古参天，枝干qiújng(ì)，zītàiyōuměi()，竹林成片。穹窿山气雄，fēngguāng()旖旎，偶它相，似烟，若若，犹如一名羞答答的妙少女；晴朗之天其山姿，wēirányìlì()，yùyùcāngcāng()犹如一群力拔山河气盖世的勇士。正是”云来山更佳，云去山如画。山因云暗明，云共山高下。”二、游。课文中的成填入句子中。1.那老旧的表一直________

2、。2.奶奶________的上布了。3.我一直向往着去________的大森林探。4.归元寺里的雕像________，各不相同。5.直到太阳落山，我才________地离开美的瘦西湖公园。三、句子。判断下列句子是不是比句，是的打“√”，不是的打“×”。1.它向山下伸出的“手臂”，好像在跟游人依依不舍地告。()2.它有一青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，情地迎客的到来。()3.陪客松正玉屏楼，如同一个色的巨人站在那儿，在陪同游人美的黄山光。(4.送客松姿独特，枝干蟠曲，游人把它比作”天然盆景”。())四、

3、文拷室。根据文内容填空。楼前崖上有遒，然、，却仍然、，三大名松。迎客松，枝干。它有一青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，情地迎客的到来。五、段欣屋。文片段，完成。黄山松千姿百．．．．。它或屹立或斜出或弯曲或仰或俯有的形似孔雀它装点着黄山，使得黄山更加神奇，更加秀美。．．．．或卧有的状如黑虎1.在空白加上正确的点。2.文中加点的可以依次成：________、________、________。3.仿照画的句子，写一写。有的________，有的________⋯⋯4.段的中心句是：____

4、______________。段在文中起到了________(填一成)的作用。课外拓展提优瞧，外的世界更精彩！一、智力大。开筋，下面的黄山松起一个好听的名字。二、快吧。短文，完成。深信黄山天下奇①很早就已黄山有北方山峰的雄壮巍峨，南方峻岭的俊逸洒；也听黄山有玲剔透的怪石，虬枝斜出的黄山松和浩瀚无的云海。当代大人郭沫若在黄山景色更留下了“深信黄山天下奇”的佳句。②今年十月，我来到黄山，入秋季，但此的黄山是穿着夏装。拾而上，灰色的烟不伴随花香扑面而来。凭眺十里迤的群峰，由于角度、位置和的不同而出景物上的差异，只峰争

5、雄，奇松翠，就像几千丈的彩色帷幔挂在前方，人以美的享受。③黄山是立体的画、无声的。当走黄山的峰海，无数的巧石会争先奔到眼前。在半山寺，抬可一只朝天的振翅欲啼的“公”，就是巧石“金叫天”；登上“天山石屏”，遥望花峰，她就像用壮美条勾勒出来的一含苞欲放的新；在公峰前，一巧石得像天一，昂起来，翼下有多石簇着，形成了“天孵蛋”的奇景。有九峰上的“猫”，白沙岭上的“喜登梅”，子峰的“猴子海”，背上的“仙桃石”⋯⋯些巧石千姿百，逼真逗趣，似人似物，似禽似，惟妙惟肖，如同出自能工巧匠之手，人来丰富的想象和无尽的趣。④如果用“巧”

6、来形容黄山的石，那么黄山的松可是“奇”了。黄山松不像一般的松那生在泥土里，而是依山和向扎根在高山的峭壁中，它不怕寒，四季常青，形有立有卧，有俯有仰。如世名的千年古松－－迎客松，就挺立在玉屏楼、文殊洞上，恰似一位好客的主人伸出手臂迎接方的来客。离开玉屏楼，路旁又有一株古松伸一枝。作送客状，它就是送客松。往前50米的望客松体美，如向游人点，依依惜。有始信峰上的黑虎松、天都峰的探海松－－黄山的松不独立生，也有成林的木。如子峰上的松就成林成片，形成松海。当山吹，就像排浪拍岸的潮汐，蔚壮。⑤黄山的奇松引人入，黄山的云海更神奇

7、，它妙在非海，而确又似海。站在峰，只烟云而平浪静的汪洋，而浪涛汹涌的大海，而似奔的急流，而又柔如。才是盆雨，迷天，而刹那，它就会全部散去，阳光一照，白云浩浩，翻絮涌，万道山峪沉于涛中，真有“忽海中有仙山，山在虚无渺”的圣境，怪郭沫若形容它是“森万象，忽忽，或或淡，似梦境迷离”。1.如用一个字概括本文所描写的黄山景色的特点则是________字。黄山的景物又各有其特点，黄山的石________，黄山的松________，黄山的云海________。(用文中原词)2.请从第①自然段中找出与第③④⑤自然段相对应的语句。与

8、第③自然段对应的是________________________。与第④自然段对应的是________________________。与第⑤自然段对应的是________________________。3.结合第③自然段写黄山的石，说说作者把黄山比作“立体的画、无声的诗”的依据。_____________________________________