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时间：2020-10-21
《人教新课标二年级上册数学教案整理和复习解决问题教学设计.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、整理和复习解决问题教学目标1.使学生进一步加深对加、减、乘法简单应用题的结构和数量关系的认识，掌握解题思路，初步培养学生的分析、比较、概括能力。2.培养学生的题出问题的意识，提高学生分析问题和解决问题的能力及收集信息和处理信息的能力。3.培养学生认真审题，细心解答的习惯。教学重点熟记乘法口诀，会用口诀解决问题。教学难点运用口诀解决实际问题。教学过程：一、归纳整理，相互交流1.提问乘法口诀。2.整理乘法口诀，回忆所学的知识，展评学生的作业。3.介绍“九九歌”，请同学们课下继续查找有关“九九歌”的资料。4.整理：如何解决求一个数的几倍是多少的含义及计算方法
2、。5.小组讨论。6.结合学生举的实例来回忆总结这类题的计算方法。二、练习巩固，形成技能1.基本练习：速算3分钟（完成91页第1题）完成91页第2题。2.综合练习。3.创新练习。（1）课件出示信息。（2）请同学们根据住处编出自己心中的数学问题并解答。第1页共2页（3）交流汇报。三、总结评价通过这节课的学习，大家学到了什么？第2页共2页
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