六年级上信息技术教案-奇妙的一笔画辽师大版.docx

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1、课题学习第3课、奇妙的一笔画教时1总课时3掌握REPEAT重复命令的使用方法目标学习掌握REPEAT重复命令的使用方法重点过程与方法教师活动学生活动一、导入新课：教者演示，让小海龟一笔画出长方形、学生回答、讨论。圆、正多边形。真像是在变魔术，太奇妙了！二、学知识：学生倾听REPEAT命令：对于需要多资重复执行的命令，不必像以前那样反复输入，可用重复命令来完成。命令的格式是：REPEAT重复次数[重复内容]如：REPEAT4[FD60RT90]即可以重复执行4次FD60RT90，从而画出一个正方形。小小的提示：REPEAT与

2、重复次数之间必须有一个空格，重复次数与中括号之间可以没有空格。三、练技能：1、画一个边长为90的正三角形。2、画一个边长为55的正五边形。3、画一个边长为25的正八边形。指导学生得到画正多边形的公式：REPEAT边数[FD边长RT360/边数]4、将下边的步骤用REPEAT命令表示出来，并画出相应的图形。FD30BK30RT90；FD20RT90FD20LT90FD30BK30RT90；FD20RT90FD20LT90FD30BK30RT90；FD20RT90FD20学生操作，完成用重复命令画出一个正方形。讨论并理解熟记重

3、复命令。学生操作并讨论如何确定角度。学生讨论总结出画正多边形的公式。学生操作，教师巡视指导学生总结，个别补充LT90FD30BK30RT90；FD20RT90FD20LT905、为小海龟画一个“跑道”吧！四、小结：这节课你学会了什么？课后小记