五年级上美术教案-中国绘画作品欣赏广西版.docx

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1、课题2、中国绘画作品欣赏教学目标１、了解作品的人物神和表形式。２、使学生在思想上得教益的同，美能力得到提高。教学教学重点：指学生欣、分析作品内容。重难点教学点：指学生体会作品的感染力。教具准备１、课件２、多媒体课时1课时教学过程一、生，入：教：中国画作品分就材而言，有景画、静物画、人物画等等。我来欣画作品中的人物形象也就是人物画。(板)二、欣作品：（一）油画《画家白石像》作者：吴作人(板)１、介作品内容：教：你知道什么是“画家”？(学生回答)“画家”是指⋯⋯。教：从画面上人物的衣着特点看，同学知道作品表的年代？(学生欣投影画面，回答)教：２、分析作品

2、的特色：教：同学知道幅作品美在哪里？(1)、人物神情、刻画真切：画家的神切，体了心情。(2)、色彩沉着、：作品色彩的灰色主。(3)、仰构：画面上的地平位置低，人物形象高大。画面重点突出。（二）中国画《步》作者立本１、作品表的背景：３、作品表的内容：３、生分析作品格与特色（服、神、作、构等）。（三）中国画《清明上河图》作者：张择端1、作品内容分析：提问：仔细观察，作品中的环境背景、人物穿着，说明是哪个地方的人?作品中的人物在干什么?你能说说他们在说什么吗?(学生回答)教师：作品表现了生活小景，从背景上的可以看出的生活特征。作品充满朴实、温馨、甜蜜的气氛。

3、2、分析作品的艺术特色：(1)、通过对比产生美：用线具体仔细，特别是人物面部线条生动自然，越看越觉得美。画背景用墨淡，用笔用线简洁，衬托了人物形象，而且有立体感。(2)、人物神态美：（四）木刻《初踏黄金路》作者：李焕民1、介绍作品内容：学生欣赏作品，讲述画面内容。教师：作品通过这一生活小景，引起人们对幸福生活的联想。心中也许有着一种向往吧!2、介绍作品表现形式：作者用木刻的形式表现出一种国画的趣味，有一种美。木刻：在特制的木板上用木刻刀刻出画面形象后，再用水调和颜料拓印在宣纸上的作品。3.分析作品构图特点：以大片的金色衬托朴实的劳动妇女，给人以想象的余

4、地。（五）其他作品１、作品内容。２、作品的表现形式。3、作者介绍。三、小结：１、作品的表现形式：写意画粗犷、豪放，又称泼墨画；工笔画整洁、细腻；兼工带写的中国画，比写意画法工，比工笔画法粗放。２、分析作品的形式。３、下课。板书设计课题：2、中国绘画作品欣赏例图范画作业要求教学反思