五年级上语文教案-实践活动四北京课改版.docx

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1、实践活动四教学要求1、复、巩固本元学的生字、新2、复、巩固本元学的及去学的。3、丰富学生的言累。4、丰富学生的文知，提高他学文的趣。[来源:Z*xx*k.Com]教学程一、同学，你能些字加上不同的偏旁成本元学的字和？风-枫-枫桥办--—姑笠兔—冤-冤枉东-—梁衰—蓑—蓑衣立—笠—斗二、，找特点，写。“特点”指的是在一个中包含着“人(他人)”和“己[来源:学&科&网Z&X&X&K]1、要写定俗成的短或者成，不要随意造。舍己救人、人利己、人不利己，毫不利己利人、于律己以待人、己所不欲勿施于人⋯⋯[来源:学科网]2、在全班交流言累。三、，的意思“

2、的意思”主要是它的比或引申，有的也是成典故，1不入虎穴，焉得虎子。本意是：不老虎洞怎么能捉到小老虎?比喻不冒风险就不能取得成功。语出《后汉书·班超传》“不入虎穴，不得虎子”。2道高一尺，魔高一丈。本意是：道(正气)高一尺，魔(邪气)就高一丈。原指正气难以修得，邪气很容易就胜过正气。后来多用来比喻双方的势力、能量、手段一方比一方更强。也作“魔高一尺，道高一丈”。3明知山有虎，偏向虎山行。意思是：明明知道前面有艰难险阻，却坚定不移地前进，决心战胜艰难险阻。比喻知难而进、勇往直前的大无畏精神。4若要人不知，除非己莫为。意思是：想要别人不知道(你做的事

3、多指坏事)，只有你不去做。或者说，你做了事情就别想不让人家知道。多用来劝诫那些想做坏事而又心存侥幸不让别人知道的人。5良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。本意是：好的药虽然很苦却有利于治病，中肯的话虽然难吠却对做事有帮助。这句话是希望人们能够听进别人尖锐的批评。原为‘‘恿言逆耳利于行，良药苦口利于病”，出自我国古代童蒙教材课后反思：把每一项练习落实到本上，并且做到了逐一检查，丰富了学生的积累。第二课时教学要求：增加学生的阅读量，培养学生的阅读兴趣，训练学生的阅读能力——主要是分析和概括能力。教学过程：1、读读短文说说丑姑是个怎样的人？相貌丑，心灵巧

4、，机智勇敢。——这是个从具体到抽象的训练过程。[来源:学科网ZXXK]2、你是从哪些事情看出来的?具体事例。——这是从抽象概括又回到具体的过程。《丑姑》这个故事很有趣，她的智慧和勇气对于学生的心智，对于学生评价人物的“眼光”都会有所启迪。3、给这篇故事换一个更恰当的题目。“人不可貌相，海水不可斗量”4、说说文章讲了一件什么事？丑姑貌丑而心灵，机智勇敢。她两次解答了老公公故意设计的难题，帮助公公回敬了皇帝的“故意为难”，使皇帝感叹：人不可貌相，海水不可斗量!课后反思：利用表格帮助学生归纳整理了写人记事文章的理解方法，学生再进行阅读理解时有了比较清

5、晰的思路。[来源:学。科。网]