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时间:2020-10-21
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1、小学语文备课用笺(二)教学过程:教学随笔第一一、复1、抽韵母卡片uü,音要注意什么。2、抽鼻韵母anenin,音方法。二、看情境。学生意。[来源:学&科&网]1、听境歌。2、引学境歌。抬看看云,再看温度表,我是小小气象,每天按天气。三、新授,教学鼻韵母unün和整体音yunyuan。1、教学鼻韵母un。(1)音与“温度”的“温”相似。教范,学生跟,点名,开火,比。注意正的音。[来源:Zxxk.Com](2)un的四声:先出示,自由,然后引学生用四声。同桌,小比。2、教学鼻韵母ün和整体音yunyuan。方法与程与un似四、巩固。1
2、、指卡片unünyunyuan。2、想一想,aneninunün叫什么韵母?它分是由哪两个音成的?3、比一比,一。[来源:学科网ZXXK]五、作。1、仿影、描。2、前鼻韵母。第二一、复1、猜字。α加n,什么?⋯⋯[来源:学科网]2、看听得快,找得快。听老音,学生拿卡片。二、授新1、学unün与声母的拼。(1)出示。指名声母、韵母各是什么。自由拼。(2)出示另外一。引学生在自己本上写出音,指名到黑板前板演,生共同,并理由。2、看拼音。(1)引自学。看看上画的是什么?拼读相应的音节。注意读准整体认读音节和拼读的音节。难读的注上记号。(
3、2)检查自学效果。指名拼读,师生共同纠正读错的音。三、巩固练习1、读一读。(略)2、读一读,说一说,写一写。xún——()-()jiǎo——()-()[来源:学_科_网Z_X_X_K]ɡùn——()-()quán——()-()四、作业抄写音节词chēlún、jūnmào、fúwùyuán。
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