一年级下册语文一课一练-第14课《要下雨了》∣人教新课标.docx

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1、第14课《要下雨了》同步练习一、选择正确的读音打“√”。山坡（pōbō）闷（mēnmèng）热伸（shēnshēng）展潮（cháozhāo）湿天空（kōngkòng）消息（xīxi）二、读句子，想一想该用什么语气，在括号里选择合适的词语，打上“√”。（1）燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？（奇怪高兴）（2）要下雨了吗？（高兴奇怪怀疑）（3）小白兔，你快回家吧，小心淋着雨。（高兴关心奇怪）三、好朋友，手拉手。弯山阴伸潮消坡腰开沉息湿四、照样子写句子。例：我们正忙着搬东西呢！1.___________正______________________

2、________呢！2.___________正______________________________呢！五、我会组词。直（）（）边（）（）加（）（）空（）（）六、我能连线。小燕子忙着搬东西小鱼忙着捉虫子小蚂蚁到水面上透气七、选择合适的词语。吧吗呀呢（1）燕子，燕子，你为什么飞得这么低（（2）是要下雨了（）？（3）小白兔，你快回家（），小心淋着雨。）？（4）是要下雨了，我们正忙着搬东西（八、阅读。）！小白兔连忙挎起篮子往家跑。他看见路边有一大群蚂蚁，就把要下雨的消息告诉了他们。一只大蚂蚁说：“是要下雨了，我们正忙着往高处搬家呢！”小白

3、兔加快步子往家跑。他一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！”忽然一声雷响，哗，哗，哗，大雨真的下起来了！（1）请在第一自然段圈出表示动作的词。（2）你能写出这样的句子吗？____________________一边____________________一边____________________。（3）小蚂蚁为什么往高处搬家呢？_________________________________________________________________________________。（4）要下雨了，自然界还有哪些变化呢？________

4、_________________________________________________________________________。参考答案一、选择正确的读音打“√”。pōmēnshēncháokōngxī解析：易混字音的辨析。二、读句子，想一想该用什么语气，在括号里选择合适的词语，打上“√”（1）奇怪（2）怀疑（3）关心解析：课文中词语的积累。三、好朋友，手拉手。弯山阴伸潮消。坡腰开沉息湿解析：课文认读生字的再现。四、照样子写句子。1.小燕子正在捉虫子呢！2.小蚂蚁正在搬家呢！五、我会组词。直（一直）（直线）加（加法）（加好

5、）边（一边）（旁边）空（天空）（空白）解析：学生对词语的积累。六、我能连线。小燕子忙着搬东西小鱼忙着捉虫子小蚂蚁到水面上透气解析：课文内容的再现。七、选择合适的词语。（1）呀（2）吗（3）吧（4）呢解析：一年级学生语气词的朗读。八、阅读。1.挎跑搬2.我一边听音乐，一边写字。3.下雨了就会涨水，涨水就会把蚂蚁的洞淹了，所以蚂蚁要搬到高处去，防止被水淹没了。4.（1）朝霞不出门，晚霞行千里。（2）火烧云，雨淋淋。解析：第1、2、3小题从课文内容中找到答案。第4小题考查学生课外知识的积累。