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时间：2017-12-26
《利用互动反馈系统做诊断性测试》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、上海易教信息科技有限公司HappyClass课堂应用之一利用“发卷考试”做诊断性测试流程：1、教师提前做好“备课文件”（即题号和答案的对应文件）；2、教师选择“发卷考试”模块；3、学生用终端输入各题的答案；4、教师结束“发卷考试”，保存考试结果；5、教师用“试卷批阅系统”进行试卷分析，并导出相应excel报表。“试卷批阅系统”各模块说明：【阅卷模式一】含义：左侧是题号，右下角是该题每个学生的回答情况。【阅卷模式二】含义：左侧是学生姓名，右下角是该学生每道题的回答情况。上海市徐汇区漕宝路80号光大会展中心D座2003021-64326675上海易教信息
2、科技有限公司【浏览模式】含义：左侧是分数段，右下角是该学生每道题的回答情况。【统计模式】含义：生成统计图，包含排名、最高、最低、平均分、每道题的得分率等。上海市徐汇区漕宝路80号光大会展中心D座2003021-64326675上海易教信息科技有限公司图1：图2：上海市徐汇区漕宝路80号光大会展中心D座2003021-64326675上海易教信息科技有限公司【S-P表提升教学成效】含义：1.诊断学习困难，实施个别辅导。2.确认教学缺失，调整教学策略。3.判定并修改试题的参考。图1：图2：上海市徐汇区漕宝路80号光大会展中心D座2003021-64326
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