利用互动反馈系统做诊断性测试

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1、上海易教信息科技有限公司HappyClass课堂应用之一利用“发卷考试”做诊断性测试流程:1、教师提前做好“备课文件”(即题号和答案的对应文件);2、教师选择“发卷考试”模块;3、学生用终端输入各题的答案;4、教师结束“发卷考试”,保存考试结果;5、教师用“试卷批阅系统”进行试卷分析,并导出相应excel报表。“试卷批阅系统”各模块说明:【阅卷模式一】含义:左侧是题号,右下角是该题每个学生的回答情况。【阅卷模式二】含义:左侧是学生姓名,右下角是该学生每道题的回答情况。上海市徐汇区漕宝路80号光大会展中心D座2003021-64326675上海易教信息

2、科技有限公司【浏览模式】含义:左侧是分数段,右下角是该学生每道题的回答情况。【统计模式】含义:生成统计图,包含排名、最高、最低、平均分、每道题的得分率等。上海市徐汇区漕宝路80号光大会展中心D座2003021-64326675上海易教信息科技有限公司图1:图2:上海市徐汇区漕宝路80号光大会展中心D座2003021-64326675上海易教信息科技有限公司【S-P表提升教学成效】含义:1.诊断学习困难,实施个别辅导。2.确认教学缺失,调整教学策略。3.判定并修改试题的参考。图1:图2:上海市徐汇区漕宝路80号光大会展中心D座2003021-64326

3、675

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