教师资格证备考方向(转自知乎).doc

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1、一、综合素质1~29:选择题。靠日常积累,没有捷径。30:请从学生观/教育观/教师观/职业理念的角度评析上文中的教育行为。这几种问题都出过,答案各不同,随便找下历年真题就有答案,这里不打字了。注意结合文本(文中XX的行为就是XX理念的体现)。注意“教师观”包括教师的角色转换和行为转换两套答案。不确定的话都写上。31:教师的职业道德。书上有完整的职业道德,共6点,不用全写+结合文本分析。32:写作。历年主题参考:挫折教育,帮助学生认识自己,因材施教,教师理想和信念,尊重与关爱学生,欣赏和鼓励学生,平等对待,无私奉献,努力奋斗,教材

2、源于生活,创新精神,终身学习……总之就是要和教师,学生,学习,教育什么的靠拢。虽然是让你随便写,写得跟教师证毫无关系难得高分。-------------------------------------------------------------------------------------------------二、教育知识与能力这科的最头疼的地方是某个知识点既可能成为单选,也可能出现在辨析题和简答题里。所以单单知道谁提出了什么理论,是好还是坏……是不够的。我一开始做真题时,经常知道每一道辨析题的对错,然后只能写下几个破碎

3、的概念。要背!要背!要背!说三遍。单选:碎片的知识点实在太多了,希望每个人都把书上的重点过一遍。主观题(包括辨析和简答):我不敢说我的总结是全面的,但我就把这些背得滚瓜烂熟,从零基础考到86。1.教育的概念(几乎必考)2.教学的概念3.学习的概念4.素质教育的内涵5.人格的特征6.学生心理发展的特征7.班集体的特征8.我国现阶段的教学任务9.教学能力的结构10.教学工作的基本环节11.教学过程的基本规律(还可能单考直接经验和间接经验的关系,掌握知识和发展能力的关系)12.德育过程的基本规律13.有哪些德育原则(几乎必考,还可能单

4、考连贯性与一致性原则、发扬积极因素与克服消极因素相结合原则的要求)14.有哪些德育方法(必考)15.有哪些教学原则16.影响遗忘的因素17.影响问题解决的因素18.如何有效组织复习19.如何培养和激发学习动机20.如何培养注意力21.如何营造课堂气氛22.新课改的教学观转变23.新课改的教师角色转变24.新课改的教师行为转变(这两题综合素质也会考所以背了吧)25.教育的文化功能26.教学评价的概念27.教师成长三阶段*单选必考学习策略(务必弄懂认知、元认知、资源管理都包括哪些)。至于阿诺德“评定—兴奋”情绪学说,维果斯基的心理发

5、展观(2016上半年就有,我只答出了最近发展区),马斯洛需求层次什么的,请有个大概印象,用自己的语言能描述出来……所以我提倡大家过一遍书。

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