人教部编版三年级语文第二单元主题阅读训练(含答案).docx

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1、人教部编版三年级语文主题阅读训练第二单元阅读主题本组教材以“寓言故事”为主题，编排了三篇精读课文《守株待兔》《陶罐和铁罐》《鹿角和鹿腿》和一篇略读课文《池子和河流》。《守株待兔》这则寓言告诉我们说明不努力做事，心存侥幸，而想到的收获，是不可能的。《陶罐和铁罐》这则寓言告诉我们人各有长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。《鹿角和鹿腿》这则寓言说明每个人都有长处和短处，我们不要光图美丽的外表，更要讲实用。《池子和河流》这则寓言讲述了池子和河流的观点不同，导致了它们最后的结局不同。。阅读方法学习本单元课文，要边读边想，能联系上下文理解词

2、句，体会词句在表情达意方面的作用，从而读懂寓言故事，明白其中的道理；还要学会把图画的意思写清楚。精彩片段（一）阅读《守株待兔》，回答问题。宋人有耕田者，田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。1.下列句子节奏划分正确的一项是（　　）。A.因释其耒而守株B.因释其耒而守株C.因释其耒而守株2.用自己的话翻译句子。-9-兔不可复得，而身为宋国笑。3.对这个寓言故事的寓意理解错误的一项是（）。A.农夫只要坚持不懈，持之以恒，一定会等到兔子。B.如果不付出努力，而寄希望于意外，结果只能是一事无成。C.只有通过自

3、己的努力，才能有所收获，否则终将一无所获，留下终身遗憾。（二）阅读《陶罐和铁罐》片段，回答问题。“你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐________地问。“不敢，铁罐兄弟。”陶罐________地回答。“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加________的神气。“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说„„”“住嘴！”铁罐________了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”1．请在文段中的横线上加上描写神态的词语。2

4、．“你怎么敢和我相提并论！”中“相提并论”指()A．相处平安，不吵架。 B．把陶罐和铁罐放在一起比较。3．铁罐认为自己________，陶罐一碰就会________，所以觉得陶罐不能和自己“相提并论”；而陶罐则认为它们生来就是________的，并不是来________的，所以不想与铁罐争吵。4．你想对傲慢的铁罐说些什么呢？（三）阅读《鹿角和鹿腿》片段，回答问题。-9-鹿不敢犹豫，撒开长腿就（）。有力的长腿在灌木丛中（）来（）去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地（）在了后面。就在狮子灰心丧气不想再（）的时候，鹿的角却被树枝（）住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过

5、来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。1.选择下面的动词填在括号内。跑挂蹦甩跳追2.从哪里可以看出鹿的长腿非常灵活？用“____”在文中画出来。3.“狮子赶紧抓住这个机会”中的“这个机会”指_________________________。4.鹿认为自己最美的是（），最难看的是（）。结果，在狮子的追赶中，（）差点送了自己的命，而腿却让它狮口逃生。5.这个故事告诉我们的道理是（）。A.美丽只能是长处，不会是短处。B.物各有所长、所短，不要因为长处而忽视不足，也不要因为短处而否定长

6、处。（四）阅读《池子与河流》片段，回答问题。我是一条伟大的河流，那是因为我遵循着这条规律，不顾自身的安逸。我用源源不断的清洁的水，年年给人们带来利益。这就使我受到尊敬，光荣无比。也许，我将永远奔流不息；可你早被遗忘，不再有人提起。-9-1.“我”指的是______，“你”指的是_______。“我”受到尊敬，是因为______________；“你”的结局是_______________________。2.“这条规律”指的是（）。A.适者生存B.水要流动才能保持清洁3.池子以为自己过着的生活，十分得意，而河流，负载船只的生活。而且年年用盈满和清澄的水，带给

7、了人们利益，所以河流受到人们的美文欣赏（一）争雁昔人有睹雁翔者，将援弓射之，曰：“获则烹。”其弟争曰：“舒雁烹宜，翔雁燔宜。”竟斗而讼於社伯。社伯请剖雁烹、燔半焉。已而索雁，则凌空远矣。1.解释下面加点词。（1）将援弓射之（）（2）竟斗而讼於社伯（）2.根据短文内容填空。哥哥的意见是；弟弟的意见是；社伯的意见是。3.从一个角度概括这则寓言的思想意义。（二）蜻蜓和蚂蚁逛来逛去的蜻蜓，整个夏天尽是唱啊跳啊玩啊，转瞬之间，冬天已经在眼前了。田野里荒凉凋敝；阳光灿烂的日子，每片叶子下面都是现成的眠床和早餐的日子，都已经逝去了。冬天来了，好日子过完了；寒冷和饥饿一齐逼

8、来；蜻蜓不再唱歌了（肚子饿的时候，唱歌会有什么乐趣呢