四川省宜宾市宜宾县双龙镇八年级物理上册 4.1 光的直线传播导学案（无答案）（新版）新人教版（通用）.doc

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1、光的直线传播学习内容§4.1《光的直线传播》统编课时:NO.上课时间：月日学生姓名：学习目标1.能识别光源，知道光源大致分为天然光源和人造光源两类；2.了解光的直线传播，能列举光的直线传播在生活中的应用；（重点、难点）3.知道光在真空中的传播速度;4.通过观察光在空气中和水中传播的实验现象，了解实验是研究物理问题的重要方法。5.通过探究性学习活动，使学生获得成功的喜悦，乐于学习物理。教学环节预习一、独学:阅读教材第69--71页的内容，独立完成以下问题：1.光源：叫光源。2.光源的分类：(1)自然光源：如(2)人造光源：如3.光在沿直线传播；4.光在真空中的传播速度为m/s=km/s，光在

2、不同的介质中传播速度是。二、互学:学生观察：(1)光在有色水中的传播实验或视频;(2)光在实心玻璃柱中传播的实验说出：1.你在实验中看到的现象是什么？2.此实验说明了____________。并在组内交流自己的看法展示三、质疑学生独立完成《实践与探索丛书》典例讲解2，找出自己存在的问题四、点拨1.小组内相互纠正错题，并提出共同存在的问题2.教师根据全班存在的问题进行点拨反馈五、小结：1．光源的定义2.光的直线传播3.光的传播速度4.区别光源与光线六、拓展：1．过路的人从一盏路灯下经过时，灯光照射人所形成的影子长度的变化是()A.逐渐变长B.逐渐变短C.先变长后变短D.先变短后变长2．小明同

3、学在课外用易拉罐做小孔成像实验，如果易拉罐底部有一个很小的三角形小孔，则他在半透明膜上看到的像是()A.蜡烛的正立的像B.三角形光斑C.蜡烛的倒立的像D.圆形光斑3．从地球地面上发出的光，射到月球表面再反射回地面，所用时间为2.56S，则月球距离地球多少千米？板书设计第1节光的直线传播1．光源的定义2.光的直线传播3.光的传播速度教学反思链接资源光在有色水中的传播的视频