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时间:2020-05-16
《宁夏吴忠市红寺堡区第三中学2020学年八年级物理上学期第一次专项测试试题(无答案) 新人教版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、红寺堡区第三中学2020学年第一学期八年级物理第一次专项测试题(机械运动、声现象)班级:姓名:一、基础知识检测(共40分、每空1分)1.填上合适的单位(1)八年级物理课本的厚度约为9 (2)教室宽约为60(3)小明的身高为1.68 (4)一节课为40(5)成年人步行的速度是1.1 (6)上海自悬浮列车速度可达到430 2.如图所示,用甲刻度尺测物体的长度是 cm,用乙刻度尺测物体的长度是 cm。选用 (选填“A”或”B”)刻度尺测出的结果更准确。3.测量地图上一段铁路线的长度,应该选用的器材是和。4、______________
2、和______________之间的差异叫误差,误差是不可_________.。5.物理学中,我们把物体___________________叫机械运动。飞机空中加油时,受油机与加油机以同样速度向同一方向水平飞行,选地面为参照物,受油机是 的 ,选受油机为参照物,加油机是 的(选填“运动”或“静止”)。而“两岸青山相对出”和“孤帆一片日边来”所选的参照物分别是 和 。参赛者甲乙丙成绩t/s13.713.814.86.体育课上.甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑,他们的成绩如下表所示,则获得第一名的是_____同学,这里比较三
3、个人赛跑快慢采用的方法是:相同,比较。一个做匀速直线运动的物体,在4s内通过的路程是12m,这个物体在2s内的速度为 。7..敲响的音叉接触乒乓球能使其跳起,说明声音是由于物体的 产生的;上课时老师的讲话声是通过 传入同学们的耳中,小白兔能分辨出门外不是自己的外婆,主要根据声音的 判断的;敲击一个装满水的钢管在另一端能听到 次敲击声。8.频率指物体在每秒内振动的次数,表示物体振动的 ,单位是_____,符号_____。人耳感受声音的频率的范围是____________,高于________叫超声波;低于______叫次声波,超声波、次声波人
4、耳都____(能或不能)听到。9.声波既传递“信息”也传递“能量”。下面事例中,(1)用超声波碎石(2)用声纳探海深(3)利用B超做体检 (4)用超声波除尘。其中利用声波传递的“能量”的是、:利用声波传递的“能量”的是、。(以上各空都选填序号)10.摩托车加上消音器是在___处减弱噪声;“掩耳盗铃”是在________处减弱噪声。二、能力提升(32分)11.(14分,,每空2分)声音与人的生活息息相关,为了认识声音,某实践活动小组设计了以下实验对声音进行探究:实验一:把正在发声的电铃放在玻璃罩内,电铃和罩的底座之间垫上软的泡沫塑料.逐渐抽出罩内的空气,听到的电铃声音逐渐变
5、小,最后消失;实验二:用大小不同的力敲击鼓,鼓发出大小不同的声音;实验三:支起自行车,一手转动自行车的脚踏板,另一只手则拿一硬纸片并让纸片的一头伸进自行车后轮的辐条中,随着车轮转速的加快,纸片发出的声音会越来越尖。三个实验中,实验一表明不能传声,实验二表明与的关系,该实验所得的结论是。实验三表明与的关系,该实验所得的结论是。12.(18分,每空2分)如图测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验。(1)该实验原理是______________;实验中需要的测量工具是_______和_________;(2)实验中为了方便计时,应使斜面的坡度__________(选填“较大”或“较
6、小”)(3)实验时观察到,小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是_________ (选填“匀速”或“变速”)直线运动;(4)请根据图表中所给的信息回答:sAB=______cm、tAB=____s、vAB=_____m/s(5)实验中若让小车过了A点才开始计时,则会使所测s1的平均速度偏________。(选填“大”或“小”)三、专项练习——速度的计算(共28分)13.(5分)某人乘坐出租车在平直的公路上匀速行驶,右图为他乘车到达目的地时的车费发票的有关内容。求:(1)出租车行驶的时间:(2分)(2)出租车行驶的速度。(3分)14.(4分)2020年6月4日宁夏新闻网报道
7、:银川﹣﹣西安高速铁路预计在5年内建设完成,北起银川站,途经吴忠、盐池,由甜水堡出境至甘肃庆阳市、陕西咸阳市,最终到达西安市.线路建成后,全线运营时间约3.2h,它比原来普通列车的全程运行时间缩短了近11h.若高铁列车以200km/h的速度行驶,则银川﹣﹣西安高铁总路程约为多少km?15.(7分)如图所示两个交通标志牌的含义是什么?(4分)按交通规则要求,从交通标志牌的地方到红寺堡需要多少分钟?(3分)16.(4分)小华家距学校800m远,某天他上学时,以1m/s的速度走完前一半的路程,为了不迟到,他改以1.5m/s的速度走完
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