四年级下册美术教学计划.doc

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1、四年级下册美术教学计划一、学生情况分析：四年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有一定的色彩基础，对美术也有着浓厚的兴趣，但还缺乏想象力和创造精神。二、教学目的1、通过启发联想训练学生的创造性思维能力，培养良好的观察习惯和观察能力。2、学习简单立体物的表现方法，学习色彩表现方法，进行和自己生活切近的设计与制作。3、引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。三、教材分析：1、教学重点：引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。2、教学难点：

2、学生逻辑思维能力的培养、空间想象能力的培养。四、教学措施：1、认真钻研教材，进一步领会课标精神，制定切实可行的的教学计划。2、好课前的各项准备活动。3、拓展教学思路，做到以人为本，因材施教，因地制宜，以求达到最佳教学效果。五、进度安排课次课题课时1、计划明天……………………………………………1课时2、走迷宫………………………………………………2课时3、我爱校园……………………………………………1课时4、真情对印……………………………………………1课时5、记忆大比拼…………………………………………2课时6、静物一家……………………………………………1课时7、草丛中…………………………

3、……………………1课时8、恐龙世界……………………………………………1课时9、绿色呼唤……………………………………………2课时10、编纸条………………………………………………1课时11、花团锦簇……………………………………………1课时12、妙笔生花……………………………………………1课时13、变化的魅力…………………………………………1课时14、复习考查……………………………………………2课时六、检测与评价：平时课堂作业与期末考试考查综合评价。