计算机Word基础操作课件.ppt

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1、Word20031第一章Word基础知识及文件操作教学目的：要求学生掌握Word基础知识及文件操作教学内容：word视图介绍及文件操作教学难点：视图介绍教学重点：文件操作教学方法：讲解、演示2一、Word2003简介Word2003是美国微软公司研制开发的新一代Office软件中的文字处理软件2、Word发展Word97Word2000Word2002Word2003WordXPWord200733、Word的启动与退出（1）Word的启动A、开始—程序—Office—Word2003B、开始—运行—winwordC、利用键盘启动D、

2、双击桌面上的快捷图标……（2）Word的退出A、文件—退出B、单击标题栏上的关闭按钮C、Alt+F4D、双击标题栏上的控制图标……4电子商务部门总结及小结　　在过去的半年中很有幸加入到XXX公司来，在领导的悉心关怀下，在同事们的帮助下，通过自身的努力，各方面都取得了一定的进步，较好地完成了自己的本职工作。现将工作情况作简要总结：　　一、不断加强学习，素质进一步提高。　　具备良好的产品知识和业务素质是做好本职工作的前提和必要条件。半年以来，始终把学习放在重要位置，努力在提高自身综合素质上下功夫。一是重点学习了产品知识；二是学习了与电子商

3、务部门相关的规章制度；三是在前辈指导下联系实际学习电子商务的工作技巧，注意收集相关信息。对公司领导各次会议中的讲话总是认真聆听，汲取养分，收获颇丰；四是尽可能地向周围理论水平高、业务能力强的同事学习，努力丰富自己、充实自己、提高自己。可以说在这半年中，由起初的凭借兴趣入门逐渐过渡到现在能独立处理部分事物并对这项工作始终持有浓厚兴趣。　　二、踏实肯干、做好本质工作　　我的主要工作内容是客户服务，完整的工作流程可以体现为熟悉店铺情况了解上架产品信息─客户接待─订单处理─售后处理和评价管理。前期在淘宝平台运用，收集商品网络信息做得比较充分。

4、客户接待可以说是比较重要的一个环节，是我们4、Word窗口组成标题栏菜单栏工具栏编辑区标尺视图切换按钮状态栏滚动条55、Word2003中文输入法（1）任意输入法A、单击任务栏上的输入法指示器—选择输入法（2）快捷键Ctrl+Shift：任意输入法切换Ctrl+。：中英文标点符号切换Shift+Space：全角/半角切换Ctrl+Space：中英文输入法切换6（3）软键盘的使用作用：输入特殊字符A、右击中文输入法图标软键盘按钮—选择符号类型—7二、常见功能键及视图介绍1、常见功能键Tab：制表定位键使光标向右移动一定的距离Enter：

5、回车键换段Backspace：退格键删除光标前的字符Insert：插入/改写键Delete：删除键删除光标后的字符Pageup：向前翻一屏Pagedown：向后翻一屏Home：使光标回到行首End：使光标回到行尾Ctrl+Home：使光标回到文档开始Ctrl+End：使光标回到文档结尾82、视图介绍作用：浏览文档的方式（1）页面视图：是Word2003默认视图，按实际的打印格式显示各打印页的完整形态特点：占用更多的系统内存（2）普通视图：看不到正文以外的内容如：图形/页眉/页脚……（3）大纲视图：按照标题层次来显示文档的结构（4）We

6、b版式：唯一一种按照窗口大小进行自动换行的视图方式（5）文档结构图：阅读长文档达到了最佳效果（6）打印预览视图：放大/缩小整个文件93、全屏显示作用：以最大窗口形式显示文档内容A、视图—全屏显示4、显示比例A、视图—显示比例B、单击常用工具栏上的显示比例按钮C、Ctrl+滚动鼠标中的滑轮10三、Word帮助A、帮助—word帮助—输入帮助主题——B、按F1C、帮助—显示Office助手—单击助手—输入帮助主题D、在菜单栏后提出问题框中输入帮助主题11四、新建、打开、保存Word文档1、新建文档A、文件—新建—空白文档/本机上的模板B、

7、单击常用工具栏上的新建按钮C、Ctrl+N122、打开文档A、文件—打开—选择打开的文件B、单击常用工具栏上的打开按钮C、Ctrl+O133、保存文档（1）保存未命名的文档A、文件—保存—选择保存的位置—输入保存名—保存B、单击常用工具栏上的保存按钮C、Ctrl+S14（2）另存为：换名换位置进行保存，不会覆盖原有的文档A、文件—另存为B、F12（3）自动保存A、工具—选项—保存4、关闭文档A、文件—关闭B、Ctrl+WC、ALT+F415第二章文件编辑及格式设置（字体）教学目的：要求学生对文件进行编辑及字体设置教学内容：文件编辑/格

8、式设置（字体）教学难点：文件编辑操作教学重点：格式设置（字体）教学方法：讲解、演示16一、编辑/修改文档1、选择文字（1）任意内容：A、按住鼠标左键进行拖动选择B、使用Shift键进行精确选择（2）选择单词/词组A、双击