六下三四单元重点.doc

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1、浙教版品德与社会六年级下册三四单元重点一、填空题1、自然灾害主要发生在地球（岩石）圈、（大气）圈、（水）圈、（生物）圈四大圈层，依次派生（地质）灾害、（气象 ）和（生态环境）灾害四大类。2、灾害的爆发通常都有（前兆）阶段。灾害的成因虽然多种多样，但很多灾害的背后，我们都发现了（）和（）两个因素。 3、今天的我们，将会成为明天祖国建设的（  ）军。 4、我们是（  ）的主人翁，是（  ）社会的建设者。我国曾经发生的重大自然灾害，我知道的有（）（）（）（）5、生活中常有（）和（），但无论如何我们都需要（）面对。6、产生地震的主要原因是（），我国灾害的

2、特点是灾害（种类多，发生频率高，分布地域广，造成损失大。）7、自然灾害的发生是（）的，但是我们可以借助灾前的（）来减少损失。8、台风预警信号分别（）级，分别以（）（）（）（）表示，同时以中英文标识，分别代表（）（）（）（）9、灾害（）情人（）情。一方有难，（）10、地震只能震垮房梁，震不垮坚强者的（）。11，2008年5月28日温总理在视察北川中学临时校舍时，对学生写下了四个大字（）12，在地震中，临危不惧的（）为什么冷静？他说：‘因为我是班长’13、我们是未来的（），是未来社会的（），我们必须具备必要的（）、素质（）素质，]和（）的能力，为参加

3、祖国的现代化建设准备。14，党的十六大报告指出：“全面建设小康社会，加快（）”这是我们党必须勇敢担负起来的历史任务。15、优秀的未来主人翁应具备的素质包括[（）（）（）（）（）合作与竞争的能力。16、世界是一个（），不同的种族，不同的文化背竟，不同的信仰，不同的国家或地区的人们之间应[（）（）（），认识和处理全球存在的重大问题。17、1983年10月1日为竟山小学题词：“教育要（）（）（）”。18、世界各国要融洽地生活在同一个地球上，必须[增进对文化的了解，否则在交流中就不可避免地产生（），甚至（）。19，为了培养具有善良，平等，公正，友爱，宽容

4、，聪颖，诚实等优秀品质，能够正确认识和处理竞争与合作的21世纪的一代新人，联合国科教文组织倡导了一项全球化的（）活动。20、未来社会是一个（）社会，科技以超出人们想象的速度发展；未来社会是一个（）的社会全球一体化进程明显加快；未来社会是一个（）的社会，未来社会是一个（）社会劳动者之间的素质竞争日益激烈。未来社会是一个（）的社会人民生活质量和生活环境大幅度提高和改善。21、主席要我们做“四好少年”是：[争当爱祖国，理想远大的好少年；争当品德优良，团结同学的好少年；争当体魄强健，活泼可爱的好少年；争当勤奋学习，追求上进的好少年。]22、2010年5月

5、1日，世博会在（）举办。二、判断题（正确的打√错误的打×）1、我国是一个自然灾害频发的国家（）2、在灾害来临时，我们要冒着危险抢救财物、（）3、台风期间，外出要顺着风拼命地跑。（）4、我们掌握一些自救和求救知识，遇到灾害就能急中生智，绝处逢生。（）5、危难之中的互助才是高尚的人间真情。（）6、实现四个现代化是科学家的事情，和我们小学生关系不大。（）7、要成为一个合格的未来社会的主人翁，我们必须努力学习科学文化知识。（）8我们应当加强对世界各国的文化交流i，加强彼此的合作。（）9、中国与美国的传统文化是相同的。（）10、《品德与社会》课教会了我明辨

6、是非。（）三、选择题1、地质灾害包含（）A、地震B、龙卷风C、旱涝D、以上三种都是2、演练躲避台风，应找的避险场所是（）A、地震B、龙卷风C、旱涝D、以上三种都是3、台风的预警信号，黄色表示危害程度（）A、一般B、较重C、严重D、特别严重4、面对灾害，为什么能沉着冷静、临危不惧，（）的回答是“因为我是班长。”A、明B、林浩C、邓青青D、何翠青5、“少年强则国强”出自（）A、（论语）B、《诗经》C、《西游记》D、《少年中国说》6、党的（）确立了全国建设小康社会的目标。A、十三大B、十四大C、十五大D、十六大7、现在社会，一个人的成功和价值的实现取决

7、于A、一个人赚了多少钱B、管理多大的企业C、为国家和社会做了多少贡献D、是否穿得起名牌8、日本人的见面的行礼方式是（）A、碰鼻子B、拥抱C行鞠躬礼D、跪拜礼9、圣诞节是西方的传统节日，现在的中国年轻人也喜欢过圣诞节，说明（）A、西方的圣诞节比中国春节日闹B、西方的圣诞节比中国春节流行C、中国的春节被淘汰了D、中西方的传统文化虽然有差异，但随着文化交流，不同文化传统会产生融合四、材料说明题1、据一次对我国某地小学生的调查资料的显示：低年级学生27％不会洗脸，37％不会穿衣服，3％0不会扫地，97％不会整理书包；中年级57％不会洗碗，60％不会整理房

8、间；高年级63％不会作坊，57％不会钉纽扣。看了上述调查资料，你有什么感想？2、一位美国游客在阿拉伯地区旅游时，友好地亲吻了一位当地妇女