工程法律法规及相关(总复习资料)

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1、※2Z200000 建设工程法规及相关知识※2Z201000 建设工程法律制度※2Z201010 建造师相关管理制度2Z201011 了解建造师制度框架体系1.1834年起源于英国。2.2002年12月5日《暂行规定》,标志我国建造师制度的确立。3.2007年3月1日《注册建造师管理规定》,该制度的具体规定出台。2Z201012 掌握考试管理1.注册建造师必须即通过考试(建造师资格证书)又进行注册(执业证书和执业印章)2Z201013 掌握注册管理1.初始注册和延续注册有效期3年,变更注册仍延续原注册有效期。2.不予注册情况:A、不具有完全行为能力B

2、、受聘于两家以上单位C、继续教育不合格D、正受刑事处罚E、因执业活动受刑事处罚后,不满5年F、受其他原因处罚后,不满3年G、被吊销注册证书后,不满2年H、注册前3年内担任项目经理,发生过重大质量与安全事故的I、受聘单位不符合条件J、年龄超过65周岁K、其他2Z201014 掌握执业管理1.参加全国统考取得二级建造师资格证书的,在全国范围内有效2.注册建造师不得同时在两个或两个以上的建设工程项目上担任施工单位项目负责人。(除同一工程相邻分段发包或合同约定的工程验收合格,或因非承包方原因致使工程项目停工超过120天兵经发包方同意)3.二级建造师可担任二级

3、及以下建筑也企业资质的建设工程项目施工的项目经理。4.建设工程施工活动中形成的有关工程施工管理文件,“应当”由注册建造师签字并加盖执业印章。施工单位签署质量合格的文件,必须有注册建造师的签字盖章。2Z201015 掌握继续教育管理1.注册一个专业的建造师在每一注册有效期内应参加继续教育不少于120学时,其中必修课60学时,选修课60学时。注册两个及以上专业的,每增加一个专业还应参加所增加专业60学时的继续教育,其中必修课30学时,选修课30学时。2Z201016 掌握信用档案管理2Z201017 掌握监督管理1.监督检查的措施:A、要求出示注册证件B

4、、要求单位提供签署的文件C、询问签署文件人员D、纠正违反法规的行为※2Z201020 法律体系和法的形式2Z201021 掌握法律体系1.法律部门宪法部门宪法、国家机关组织法、选举法、民族区域自治法、立法法民法部门民法通则、物权法、合同法、担保法、知识产权法、婚姻法商法部门公司法、保险法、票据法经济法部门建筑法、招标投标法、反不正当竞争法、税法行政法部门行政处罚法、行政复议法、治安管理处罚法劳动法与社会保障法部门劳动法、劳动合同法、安全生产法、消防法诉讼法部门行政诉讼法、仲裁法2Z201022 熟悉法的形式1.法的制定机关法宪法法律行政法规地方性法规

5、部门规章地方政府规章制定机关全国人大全国人大及常委会国务院省、市人大及常委会民族自治地方人大国务院。各部、委省、市政府法律解释由全国人大常委会负责,法律的司法解释由最高法院负责。(部门规章和政府规章合称行政规章)1.法的纵向效力:宪法→法律→行政法规→地方性法规(部门规章)→地方政府规章2.法的横向效力:A、新法优先于旧法B、特别法优先于一般法C、不溯及既往原则※2Z201030 宪法2Z201031 掌握公民的基本权利1.7项权利:A、平等权B、政治权利和自由(选举权和被选举权)C、宗教信仰自由D、人身自由权E、社会经济权利(财产权;劳动权;休息权

6、)F、文化教育权利G、监督权和获得赔偿权2Z201032 掌握公民的基本义务1.6项基本义务:A、维护国家统一和民族团结的义务B、遵守宪法和法律,保护国家秘密,爱护公共财产,遵守劳动纪律,遵守公共秩序,尊重社会公德C、维护祖国的安全,荣誉和利益D、保卫祖国,依法服兵役和参加民兵组织E、依法纳税F、其他方面的基本义务※2Z201040 民法2Z201041 掌握民事法律关系1.民法三要素(主体,客体,法律关系内容)法律关系构成的要素主体客体内容自然人法人其他组织财物行为智力成果民事权利民事义务2.自然人包括公民,外国人及无国籍人。3.民事法律关系是平等

7、主体的公民之间、法人之间以及他们相互之间的财产关系或人身关系。4.自然人民事能力民事权利能力一般权利能力出生——死亡(如:继承)民事行为能力无民事行为能力≤10周岁,或完全不能辨认自己行为的限制民事行为能力10周岁~18周岁,或不能完全辨认自己行为的特殊权利能力如:婚姻完全民事行为能力≥18周岁,例外:16周岁~18周岁自食其力的5.法人成立条件:A、依法成立B、有财产或经费C、有名称、机构和场所D、独立承担民事责任(与非法人区分的特征)6.法人的民事权利能力和民事行为能力均同时始于成立终于消灭。7.民事法律关系的变更分为:A、主体变更B、客体变更C

8、、内容变更8.民事法律关系的终止分为:A、自然终止B、协议终止C、违约终止2Z201042 掌握民事法律行为

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