威海市二一年初中学业考试 化学.doc

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1、威海市二○一一年初中学业考试化学第Ⅰ卷(选择题共21分)一、选择题(本题包括7小题,每小题3分,共21分。每小题只有一个选项符合题意)能源被称为人类社会发展的三大支柱之一。能源利用的过程,就是能量转化的过程。请回答1~2小题。1.下列能量转化过程,通过化学变化实现的是A.地热发电B.核反应发电C.火力发电D.风能发电2.维持人体生命活动所需的热量,主要由哪种能量直接转化而来A.太阳能B.化学能C.动能D.电能3.下列哪种方法不可能用于分离饱和溶液中的溶质和溶剂A.过滤B.蒸发C.蒸馏D.结晶4.元素周期表是化学学习和科学研究的重要工具,下列对于

2、元素周期表的使用方法不正确的是A.查阅某种元素的相对原子质量B.确定元素的种类C.利用元素周期表中的元素任意组合成我们希望得到的新物质D.利用原子序数,在元素周期表中查找该元素的元素符号及元素名称5.下列不属于化学科学研究范畴的是A.将废旧塑料变成汽车燃料B.研制新型航空材料C.研制新药D.研究地壳板块结构及运动规律6.随着科技的不断进步,从显微镜下观察分子和原子的运动已经成为可能,下列说法不正确的有A.从科学预测分子原子的存在,到真实看到分子原子,科学研究是一个大胆假设、实践验证的过程B.分子间有间隔,固体中分子排列是有规律的C.分子是由更小

3、粒子构成的D.分子是有外壳的实心球体,通常情况下静止不动7.下列有关质量守恒定律的认识,不正确的是A.质量守恒定律揭示了化学变化中宏观物质之间的质量关系,与微观过程无关B.通过化学变化,只能改变世界上物质的种类,不能改变物质的总质量C.质量守恒定律为定量揭示化学变化的规律,提供了理论依据D.随着科技的发展,精密仪器为我们定量研究化学变化创造了条件威海市二○一一年初中学业考试化学第Ⅱ卷(非选择题共49分)二、填空与简答(本题包括3小题,共32分)8.(8分)物质的性质与变化老师在课堂上演示了如下3个有趣的实验:①用坩埚钳夹持一小块石灰石,用酒精灯

4、加热,2分钟后把石灰石放入含有酚酞的蒸馏水中,酚酞溶液不变色。②用坩埚钳夹持该石灰石,还用酒精灯加热,同时向灯焰上通入氧气,1分钟后把石灰石再放入含有酚酞的蒸馏水中,酚酞溶液立即变成红色。③向②变红的酚酞溶液中逐滴滴加盐酸,酚酞溶液又变为无色。请回答下列问题:(1)下列说法不正确的是()A.石灰石不具有受热分解的化学性质B.实验①中,在受热的条件下,石灰石没有发生化学变化C.化学反应需要一定的条件,在实验①中,灯焰温度达不到石灰石分解的温度(2)通入氧气,能影响碳酸钙分解反应的原因,正确的是()A.氧气能降低碳酸钙分解所需的温度B.氧气能改变碳

5、酸钙的性质C.氧气是碳酸钙分解反应的催化剂D.增加了单位时间内酒精分子与氧分子发生有效碰撞的次数,提高了灯焰温度(3)在初中阶段,涉及到的物质的化学性质主要有:A.可燃性;B.热稳定性;C.酸性;D.碱性;E.金属活动性;F.非金属活动性。在上述变化中,酒精表现出的化学性质是(填代号,下同);盐酸表现出的化学性质是。(4)写出上述实验中发生的有关反应的化学方程式:。9.(13分)物质的构成与变化现有以下6个变化:①在点燃的条件下,氢气在氧气中燃烧;②给水通直流电;③锌加入稀硫酸溶液中;④氢氧化钠溶液跟稀盐酸混合;⑤冷却硝酸钾热饱和溶液析出硝酸钾

6、晶体;⑥日本福岛第一核电站发生核反应,铀235裂变产生碘131。请回答下列问题:(1)探究化学变化的规律始终是化学科学的核心任务。上述变化中,属于化学变化的是(填变化的代号,下同),属于物理变化的是。(2)化学变化也叫化学反应,在上述化学反应中,属于分解反应的有,属于复分解反应的有。将化学反应分为分解反应、化合反应、复分解反应和置换反应四种基本反应类型的依据是。(3)我们知道,能直接构成物质的微粒有分子、原子、离子。物质之所以发生化学反应,从微观的角度看,是因为反应物的微粒之间在一定条件下发生有效的相互作用,使微粒的结构发生改变,或微粒重新排列

7、组合,宏观上表现为生成了新的物质。在反应①中,发生有效的相互作用的微粒是(写出微粒的符号)。反应③的化学方程式为,发生有效的相互作用而促使反应发生的微粒是(写出微粒的符号),微粒的转化过程是。在反应④中,发生有效的相互作用而促使反应发生的微粒是(写出微粒的符号)。③和⑥两个变化的实质是否相同?。为什么?。(4)根据化学反应是放出热量还是吸收热量,将化学反应分为放热反应和吸热反应。在上述化学变化中,属于吸热反应的有。10.(11分)化学与健康——从化学的视角看食品添加剂近年来,食品添加剂成了国内外食品安全与健康饮食的焦点问题,三聚氰胺、瘦肉精、染

8、色馒头、毒豆芽……据《人民日报》报道,目前我国有近90%的食品中含有合法或违法的食品添加剂。那么,如何科学地看待食品添加剂?我们知道,化学是认识物质、

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