第一章 英国的学前教育课件.ppt

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1、00401学前比较教育学英国学前教育英国是欧洲西部大洋中的一个岛国，属温带海洋性气候。其包括英格兰、威尔士、苏格兰、和北爱尔兰几个部分。总面积为244108平方公里。官方语言为英语，信奉基督教。伦敦眼世博英国馆剑桥大学国王学院康桥林肯城堡温莎城堡圣保罗大教堂巨石阵英国御林军——仪仗队第一节英国学前教育沿革一、17世纪末——19世纪末英国学前教育概况1816年，欧文在新拉纳克创办幼儿学校，1820年，怀尔德斯平在伦敦创办一所幼儿学校。从1840年开始，英国政府对幼儿学校实行国库补助政策。在英国，儿童看护的一种最古老的形式是临时保姆。双轨制自福禄倍尔幼儿园引入

2、以后，英国幼儿教育机构出现了双轨制的局面。一种是以收容工人阶级和贫困家庭的子女为对象的幼儿学校，另一种则是以中上层阶级子女为对象的幼儿园。二、20世纪初至战前的英国学前教育1913年，麦克米伦姐妹在英国创立保育学校，在这所学校以确保贫民和工人家庭子女的健康、预防流行疾病为宗旨，在此基础上，以福禄倍尔和蒙台梭利的方法教育儿童，该学校在1919年开始接受国库补助。麦克米伦姐妹保育学校课程“保育学校”的开创性的工作是由麦克米伦姐妹来完成的。姐姐拉歇尔•麦克米伦是一位医生，曾从事卫生检查工作。妹妹玛格丽特•麦克米伦是福禄倍尔协会的成员及地方教育委员会委员。玛格利特

3、从蒙台梭利的环境论中受到启发，并予以效仿，她在自己开办的机构中精心设计环境、制作教具，为幼儿无拘束的学习提供良好的条件。此外，她还倡导感觉训练、运动神经的控制训练，以及通过家政活动让孩子得到实际生活训练。《费舍法案》1918年，英国国会通过《费舍法案》。这是以当时的文教大臣费舍的名字命名的初等教育法。该项法案的目的是在英国建立完整的国家教育行政系统和初步确立一个包括幼儿教育、初等教育、中等教育和各种职业教育在内的学制。《费舍教育法》正式将保育学校纳入国民教育制度中，并把保育学校的设立和援助问题全部委托给地方教育当局。规定除伙食费和医疗费外，对保育学校实行免

4、费入学；承认了13所保育学校，并决定对这13所保育学校实行国家补助，免费幼儿园也改称保育学校。为何要建议把幼儿园教育纳入国民教育体系？我国幼儿园是否已经被纳入国民教育体系？2006年江苏颁发《关于将幼儿园教育纳入国民教育体系的指导意见》，此举标志着江苏确立了幼儿园是学校教育制度基础阶段的重要地位。2013年全国人大代表、鹰潭市市长钟志生建议，各地应该把学前教育全面纳入国民教育体系之中。《哈多报告》1933年，颁布了《哈多报告》（即《关于幼儿学校以及保育学校的报告》），这是推动英国幼儿教育理论和实践发展的极为重要的文献。该报告提倡设立麦克米伦式的保育学校、幼

5、儿学校和幼儿部附设的保育班，主张对7岁以下的幼儿实行一贯教育，成立以7岁以下幼儿为对象的独立的幼儿学校。注：英国学前教育和幼儿教育。学前教育是指5岁以前的教育，幼儿教育是指7岁之前的教育。三、战后英国学前教育的发展1995年，英国教育和就业大臣谢泼德公布了一项耗资为7.3亿英镑的“幼儿凭证计划”，规定发给家长1100英镑的凭证以支付幼儿教育费用，使全国每个愿意进学前教育机构的、年龄在4岁以上的儿童都能接受3个月的、高质量的学前教育。凭证计划的局限性主要表现在不能帮助4岁以下的儿童。《普洛登报告书》20世纪60年代后期,英国，该报告非常重视幼小衔接问题，特别

6、关注5岁以下儿童教育。《教育白皮书》1972年，英国教育科学大臣撒切尔发表，提出要扩大学前幼儿教育。要在10年内实现幼儿教育全部免费，并扩大5岁以下幼儿教育。第二节英国学前教育现状一、英国学前教育机构的主要类型在英国，由于举办部门的不同，学前教育机构可以分为以下几种类型：（1）有社会福利部门举办的；（托儿所、日托中心、社区中心婴儿室）（2）有教育部门举办的；（托儿所、幼儿学校、幼儿班、小学附设托儿所）（3）有卫生保健部门举办的；（日托中心、游戏小组）（4）有私人或团体举办的。（托儿所、幼儿学校、教会托儿所、游戏小组、亲子小组、儿童保育中心。）保育学校英国各

7、郡在保育学校和附设在初等的保育班为儿童提供免费的保育。保育学校的成人和儿童的比率是1：10。日间托儿所在英国，不管是公立还是私立的托儿所，都必须在地方当局的社会服务部登记。保育儿童的年龄从出生以后8-10周到5岁。在英国的日间托儿所中对于年纪大一些的孩子来说，成人和儿童比例为1∶4。二、英国学前教育管理体制英国学前教育在宏观管理体制上实行国家、地方、学校三级管理。英国小学附设托儿所的资金来源主要有：地方教育当局、社区中心、各种募捐活动和家长捐款等。三、英国学前教育课程（1）英国大多数儿童教育家都把《早年课程分类》作为教育实践的指导。（2）课程目标是：为全体

8、儿童提供能发挥他们最大潜能的环境，培养语言能力、独立性及社会技能，