陕西省西安交大阳光中学高中物理 5.4 圆周运动第1课时导学案（无答案）新人教版必修2.doc

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1、陕西省西安交大阳光中学高中物理5.4圆周运动第1课时导学案（无答案）新人教版必修2第课时课题名称时间第周星期课型新授课主备课人吴俊峰目标1.掌握线速度、角速度、周期之间的关系，会用相关公式求解分析实际问题2.知道同轴转动角速度关系、传动装置线速度关系.并会用来分析实际问题重点知道同轴转动角速度关系、传动装置线速度关系.并会用来分析实际问题易错问题：v、ω、r之间关系的应用.我的问题难点知道同轴转动角速度关系、传动装置线速度关系.并会用来分析实际问题易错问题：v、ω、r之间关系的应用.[自主学习1、什么

2、是线速度？表达式是什么？2、什么是角速度？表达式？精讲互动一、圆周运动中各物理量之间的关系1.v、T、r的关系：物体在转动一周的过程中，通过的弧长Δs=2πr，用时为T，则v=Δs/Δt=2πr/T.2.ω、T的关系：物体在转动一周的过程中，转过的角度Δθ=2π，用时为T，则ω=Δθ/Δt=2π/T.3.ω、n的关系：物体在1秒内转过n圈，1圈转过的角度为2π，则1秒内转过的角度Δθ=2πn，即ω=2πn.4.v、ω、r的关系：v=ωr.二、对公式v=ωr的进一步理解线速度v和角速度ω都可以用来描述圆

3、周运动的快慢，公式v=ωr反映了它们和半径之间的关系.1.r一定时，v∝ω举例：（1）齿轮边缘处的质点随着齿轮转速的增大，角速度和线速度都随之增大.（22）骑自行车时，车轮转得越快，角速度就越大，车轮边缘上各点的线速度就越大.2.ω一定时，v∝r举例：时钟上的分针转动时，各质点的角速度相同，但分针上离圆心越远的点，r越大，v也就越大.三、置中各物理量间的关系：传动的几种情况（1）皮带传动（线速度大小相等）（2）同轴传动（角速度相等）（3）齿轮传动（线速度大小相等）（4）摩擦传动（线速度大小相等）皮带传

4、动装置中的两个结论（1）同轴的各点角速度、转速、周期相等，线速度与半径成正比.（2）在不考虑皮带打滑的情况下，皮带上各点和与之接触的轮上各点线速度大小相等，而角速度与半径成反比.达标训练1、关于匀速圆周运动的说法，正确的是()A.匀速圆周运动是匀速运动B.匀速圆周运动的速率不变C.匀速圆周运动在任何相等时间里，质点的位移都相同D.匀速圆周运动在任何相等的时间里，质点通过的路程都相等2、关于匀速圆周运动的说法，正确的是()A、是线速度不变的运动B、相等的时间里通过的弧长相等C、相等的时间里发生的位移相同

5、D、是线速度大小不变的运动3、关于匀速圆周运动的说法中正确的是（）A.匀速圆周运动是匀速运动B.匀速圆周运动是变速运动C.匀速圆周运动的线速度不变D.匀速圆周运动的角速度不变4、做匀速圆周运动的物体，10S内沿半径是20M的圆周运动100M，试求物体做匀速圆周运动时：（1）线速度的大小；（2）角速度的大小;（3）周期的大小。作业课后小结2