语文（心得）之作文的审题与立意.doc

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1、语文论文之作文的审题与立意作文教学是语文教学的重头戏，审题立意又是作文教学的重头戏。审题，即弄清题目内涵及相关要求；立意，根据把握的命题意图、旨趣，确立文章表达的主旨。审题准确、立意鲜明，写起文章来就如同车子健康地行驶在快车道上，否则，车子就会偏离方向，甚至南辕北辙。无论是材料作文、话题作文，还是命题作文，都需要注重审题与立意。审题与立意的方法很多，本文只选取一些常见的例子，从“准、深、新、奇”四个方面进行简要分析，以期对作文教学有所启发。一、准，抓住材料因素，角度准确而不跑题一般地说，材料作文和话题作文的含义均不止一种，能否写出新意，就要看是否能多角

2、度地审视材料，从不同角度分析出材料的含义来。［材料1］王良之弟子驾，云取千里，遇造父之弟子。造父之弟子曰：“马不千里。”王良之弟子曰：“马，千里之马也；服，千里之服也。而不能取千里，何也？”曰：“子纆牵长。”故纆牵于事，万分之一也，而难千里之行。［翻译：王良的弟子驾御马车，说要跑千里远，遇到造父的弟子。造父的弟子说：“（你的）马不能跑千里。”王良的弟子说：“（旁边的两匹）马，是千里马，中间的两匹马也是千里马。却不能跑千里，为什么？”（造父的弟子）说：“您的套马绳太长。”套马绳对于驾御来说，是微乎其微的一件事，却导致（马车）不能跑千里。］［分析］阅读这篇

3、文章，可从四个角度立意：1、王良之弟子在走马之前，认为只要是千里马便能远行千里，殊不知却犯了经验主义错误，因为脱离实践的理论，不能产生生产力。2、造父之弟子善于发现问题，但怎样才能准确地发现问题呢？丰富的理论知识与社会实践经验是前提条件。3、拉车的马均为骐骥，却不能跑千里之远，何也？环境与条件制约人才的发展。4、有人说：做大事者，可不拘小节。其实，这个观点极其错误，“一屋不扫，何以扫天下”，套马绳虽小，却关乎其大，细节决定成败。［材料2］人有卖骏马者，比三旦立于市，人莫之知。往见伯乐，曰：“臣有骏马，欲卖之，比三旦立于市，人莫与言，愿子还而视之，去而顾

4、之。臣请献一朝之贾。”伯乐乃还而视之，去而顾之，一旦而马价十倍。［分析］这则材料可以从卖马者、伯乐、买马者、骏马等角度作如下分析：1、卖马者。有商品包装、宣传的意识，他的聪明之举表明：“酒香也怕巷子深。”2、伯乐。若因识得好马而“还而视之”，那其慧眼则令人叹服；若因欲得“一朝之贾”而“去而顾之”，或又是一匹劣马，那伯乐的一世英名将要付诸东流。因此，名人一定要慎于言行。3、买马者。同样的马，花少量的钱就可以买到，却等到伯乐来了、价格上涨之后才买，究其原因，盲目崇拜害人不浅，故而千万不能盲目崇拜。4、骏马。骏马虽有千里之才，如果没有伯乐“视之”“顾之”，哪

5、能显示出自身价值；诸葛亮虽有经天纬地之才，如果没有徐庶举荐，哪能得刘皇叔重用，“千里马常有，而伯乐不常有。”马好仍需识马人。所以，只要能抓住材料中所提出的各个因素，并能从不同角度对材料作整体分析，写出新意就不是难事。二、深，把握材料内涵，主旨深刻而不肤浅［材料1］①富兰克林被称为美国之父，在谈起他的成功之道时，他说这一切源于一次拜访。那是年轻的时候，富兰克林应一位老前辈之约，老前辈把约会的地点放在一座低矮的小茅屋。富兰克林来了，他挺起胸膛，大步流星，一进门，“嘭"的一声，他的额头重重地撞在门框上，额头上青肿了一大块，痛得他哭笑不得。出来迎接他的老前辈看

6、到他这副样子，笑了笑说：“很痛吧!你知道吗？这是你今天拜访我最大的收获，一个人要想洞明世事，练达人情，就必须时刻记住低头。”富兰克林牢牢地记住了老前辈的教导，把谦虚列为他一生的生活准则。②有个公司招聘员工，门外排了一个长长的应聘队伍，每进去一个人，主考官不由分说，凌空劈来一个耳光，问：“这是什么滋味？”几乎所有人都捂着自己的脸出来了。当然，这些人都落聘了。后来，有个年轻人走了进去，主考官同样劈来一个耳光，问：“这是什么滋味？”年轻人站直身子，定了定神，他以同样的速度，同样的力量，在同样的位置，给主考官同样一个耳光。说：“就是这个滋味，”因此这位年轻人被

7、录取了。［分析］如果单从第一则材料着眼来谈“低头”的重要性，把命题范围限定在“说低头”，“论谦虚”上，或单从第二则材料着手来谈“昂首”的重要性，把命题意旨限定在“说昂首”，“论自尊”上，虽然不是离题甚远，但却只做表面文章，其意平平。对以上两则材料要找出其内在联系，进行综合分析，揭示其内涵。富兰克林以低头抵达成功，年轻人却以昂起头颅招聘得胜，这是不是人生的悖论呢？不，其实为人处世的真正的法则是：在摆放我们身处的位置时，我们应该是富兰克林；在摆放我们心处的位置时，我们应该是那个年轻人。若能以此为主旨，那写起文章来，便不愁没有深度。［材料2］许多年前，在浩瀚

8、的大海上，出现了令多年渔民也为之惊叹的壮观场面：有300多条巨鲸此起彼伏、乘风破浪地向同一个方