信息技术（心得）之浅谈如何上好信息技术课.doc

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1、信息技术论文之浅谈如何上好信息技术课　　按照国家教育部的规定，信息技术课正逐渐成为各类中小学必修课程。计算机作为信息时代的主要载体和工具，在教育中担负起越来越重要的作用，信息技术课程的设置，在各级各类学校中已成为必需。我校地处农村，经济相对落后，先进的技术在农村的普及应用也相对较晚。尽管计算机和网络已走进我们的生活，但对农村，尤其是边远地区生活的影响是不明显的，这样一来，在学生的心目中，信息技术应用的真正价值学生们很难感受到，好像懂与不懂信息技术对他们的生活和学习并没有带来什么不便。如何上好信息技术课，这就要求我们信

2、息技术教师努力提高学生的认识水平，提高他们的兴趣，我在实践中努力做到下面几点。　　一、把信息技术教育提高到培养学生未来的生存能力的高度。　　信息技术的重要组成部分——计算机作为信息时代的主要载体和工具，在教育中担负起越来越重要的作用。所谓计算机能力，是指利用计算机解决问题的能力。比如能自行开关机器、能用画图软件进行画图、能独立进行Windows的操作、能用字处理软件作一些文字编辑的能力，能利用因特网获取信息的能力等。将计算机能力提高到学生未来生存能力的高度，有深刻的社会原因，这与现在常常提到“功能性文盲”有关。　　“

3、功能性文盲”最初的含义是指未能获得读、写及计算能力的人，他们无法与同时代的人沟通，尽管他们可能上过学，并获得过文凭。当今的信息社会，读、写及计算能力有了巨大的扩展，“功能性文盲”的标准也有了更为广泛的涵盖面。　　“读”的含义在发生变化，不仅要读印刷的文本，而且随着全球网络化的到来，如何有效、快捷地阅读网上丰富的信息资源成了一个现代人必备的才能。　　“写”的含义在发生变化。写也不仅是指以往的用笔书写，它还包括借助计算机的“写”。更为重要的是，还需要将自己的思想或需求在网上书写，通过网络和其他任甚至全世界的人交流，以便获

4、取最广泛的帮助和支持。　　“算”不仅仅局限于过去的做算术。计算机的出现，使算内涵和外延极大的扩展。很好的把握计算机的计算方法，能大量节约精力和提高效率。　　我们有义务让学生认识到，信息技术能力的缺乏，将导致成为新的“功能性文盲”，如果自己成为“功能性文盲”，将有可能出现如下的尴尬局面：在用途越来越广泛的咨询系统的电子触摸屏幕前无从下手；手持信用卡却在ATM自动取款机前取不出钱来；在家庭的自动化器具面前不知如何使用；在浩如烟海的INTERNET信息中找不到急需的信息等等，这样就可以让学生明确信息技术的重要性。　　二、让

5、学生认识计算机是一种文化。　　“计算机文化”一词是90年代初在国际上流行起来的概念，既然属于文化的范畴，那么我们就应该让学生了解计算机文化的地位、作用和内涵，了解计算机的过去、现在和未来，体会计算机应用对社会产生的影响，接受并掌握其基本知识与技能，这是信息技术教育的首要内容。　　例如：在上“学会操作计算机”这课的时候，介绍课内知识后，我适当地插入一些课外知识，如当今电脑的品牌种类（联想、方正、同方、浪潮、IBM、HP等），品牌机与兼容机各自的特点等；介绍计算机的发展历史并展望计算机的未来等，学生们听的津津有味。　　计

6、算机的高速、大容量、自动运行等特性不但大大提高了人们的思维和工作能力，也改变着人们的观念和社会结构。今天，信息技术、计算机与通讯技术的结合，对人类社会全方位的渗透，一种新的文化形态——信息时代的文化正在形成，而计算机自身也向着巨型化、微型化、网络化、智能化发展。　　教学生认识计算机应用，如：就学科上来划分，计算机可以进行事务处理、人工智能、计算机辅助设计和制造、计算机网络通讯等门类，从社会分工角度看，还包括工厂自动化、办公自动化、社会自动化、家庭自动化等。其中的社会自动化内容更为广泛的，涉及到商业、银行、交通、通讯许

7、多领域。计算机给整个社会生活带来巨大的变化，人们的工作方式、学习方式也将随之而改变。由此形成的信息时代的特征文化就是计算机文化。它不是一种地域文化，而是一种时域文化，是人类社会发展到一定阶段的时代文化。上完课后，有很多同学留下来和我讨论这些问题。　　让学生们认识计算机是一种文化，动态地看待信息技术知识及其重要性，是信息技术教育的良好开端。　　三、让学生重视操作规程，了解计算机性能　　计算机是一种精密的设备，需要学生们的规范使用和护理才能保证其正常运行。如何让学生门正确地使用计算机并对其进行护理呢？这就需将有关计算机的

8、简单组成及原理，基本性能及操作规程，和其它注意事项向学生认真介绍，并要求作为信息技术课的基本技能来掌握。以前，我校也曾发生过此类事情：　　1、学生乱敲打键盘，造成按键失灵。　　2、不顾软驱指示灯是否亮，乱插入、拔出软盘，造成磁盘驱动器受损不能正常工作或软盘不能继续使用。　　3、对鼠标乱用，新的鼠标灵敏度就很快降低；还有的学生，一旦自己所使用的鼠