就业与创业指导教学大纲.doc

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1、《就业与创业指导》课程教学大纲总学时：40学时适用专业：汽车维修专业（预备技师）一、课程性质和任务本课程是一门公共素质教育课程。其任务是：具体指导学生正确的就业、创业。二、课程教学的基本要求(一)了解当前的就业形势与国家相关政策。（二）掌握怎样做好就业准备。（三）掌握就业技巧。（四）熟悉就业协议的签订和如何维权就业权益。（五）了解实习期与试用期的任务和区别。（六）正确认识创业。三、课程教学内容和要求(一)就业形势与政策1.了解就业形势2.了解就业准入3.学会职业选择。（二）就业准备1.掌握就业信息2.如何准备求职材料3.怎样做好心理准备（三）就业技巧1

2、.掌握自荐的技巧2.掌握笔试的技巧3.熟悉面试的技巧（四）就业协议与维权1.了解就业协议的签订方法2.掌握维护自己就业权益的方法（五）实习与试用1.学会珍惜实习期2.重视试用期(六)认识创业1.形成“想创业”的愿望2.做好“敢创业”的准备3.提高“会创业”的能力四、教学时数分配本课程授课一学期，每周2学时，学时数总计40学时。课程内容学时数就业形势与政策（8）了解就业形势4了解就业准入2学会职业选择2就业准备（8）掌握就业信息2准备求职材料4做好心理准备2就业技巧（8）自荐的技巧4笔试的技巧2面试的技巧2就业协议与维权（6）就业协议的签订4就业权益的维

3、护2实习与试用（4）珍惜实习期2重视试用期2认识创业（6）形成“想创业”的愿望2做好“敢创业”的准备2提高“会创业”的能力2总计40五、教学建议本课程对学生的职业生涯有非常重要的指导意义，涵盖了学习方针政策，了解就业形势，避免职业选择的误区，收集和筛选就业信息，求职材料的制作，合理期望、准确定位，自荐、笔试、面试的技巧，如何签订就业协议，如何度过实习期、试用期，以及怎样认识创业等相关知识。教师在讲授的时候，一定要把学校毕业生成功及失败的事例同时向学生作介绍，发动学生讨论，总结成功的经验和失败的教训，教育学生在就业和创业的道路上少走弯路。