物质的分类第一课时课件.ppt

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1、沃尔玛超市超市里有成千上万种商品，为什么你能够迅速挑出你所需要的东西?图书馆里有许许多多的书籍，为什么你很快就找到你需要的书？这是因为人们在将这些物品陈列到书架或货架之前，已经事先对它们进行了分类处理。把大量事物按照事先设定的“标准”进行分类，这是人们最熟悉，也是最方便的一种科学方法。第一节物质的分类分类是学习和研究化学物质及其变化的一种常用的科学方法。运用分类的方法不仅能使有关化学物质及其变化的知识系统化，还可以通过分门别类的研究，发现物质及其变化规律。复习回忆：1、初中学习中，将元素分为了元素和元素；其中Na、Mg、Al、Fe、

2、Cu、Zn等属于元素，O、S、P、Cl等属于元素。2、我们还知道，对于自然界中的物质，从状态上可分为、、三态。例如：对于空气、水、硫酸、矿石、石油、煤炭，从状态分类，可以将归为一类，将归为一类，将归为一类。3、对于化合物，我们可以根据组成特点，把它们分为：、、、四大类。是否还可以对它们继续分类？试举一例。4、对于化学反应，在初中我们把它们分为四种基本反应类型。分别是、、和、。金属非金属金属非金属气液固空气矿石、煤炭水、石油、硫酸化合分解置换复分解酸碱盐氧化物四种基本反应类型化合反应（A+B=AB）分解反应（AB=A+B）置换反应（A

3、+BC=AC+B）复分解反应（AB+CD=AD+BC）常用的简单分类方法:1、单一分类法：标准唯一,分类有局限Fe2O3＋3CO2Fe＋3CO2高温?可同时分属不同类别,2、交叉分类法：同一事物以不同标准进行分类物质类别之间有部分交叉。特点:Na2CO3钠盐碳酸盐Na2CO3K2SO4Na2CO3Na2SO4K2CO3钾盐钠盐硫酸盐碳酸盐练习：用交叉分类法分下列物质K2SO4Na2CO3Na2SO4K2CO3钾盐钠盐硫酸盐碳酸盐K2SO4Na2CO3Na2SO4钾盐钠盐硫酸盐Na2CO3K2SO4钠盐钾盐这是交叉分类么?为什么?伪交

4、叉碳酸盐3.树状分类法对同类事物进行再分类的方法，分级，递进，每一级一个分类标准。特点：同一层次的物质类别间一般是相互独立，没有交叉的。【讨论】O2、Cu、H2SO4、Ba(OH)2、KNO3、CO2、空气树状分类图物质纯净物混合物空气化合物单质盐碱酸非金属金属氧化物O2GuH2SO4Ba(OH)2KNO3CO2【讨论】联系实际.谈谈日常生活生活中应用分类法的例子,并讨论对它们进行分类的意义?，那么在化学中的意义？生活中分类的意义：能够提高人们工作，学习的效率，使人们更快，更便捷地达到目的等。化学中分类的意义：物质种类繁多，运用分类

5、可以将许多具有共性的物质归为一类，触类旁通，避免重复研究，而且可以更深刻领会物质的内在的区别与联系。探究实验反应关系实验现象实验结论12345稀盐酸AgNO3氧化铜CaCO3NaOH金属锌产生无色气体，点燃发生爆鸣声黑色氧化铜溶解，溶液变成蓝色产生无色气体，该气体能使澄清石灰水变浑浊试管发热产生白色沉淀能与金属单质反应能与碱性氧化物反应能与某些盐反应能与某些盐反应能与碱反应1.酸酸＋指示剂酸＋碱性氧化物盐＋水酸＋碱盐＋水酸＋盐新盐＋新酸酸+金属盐+H2讨论小结1：金属＋O2氧化物金属＋盐溶液新盐＋新的金属金属＋酸盐＋H2与氧气反应氧

6、化物与金属氧化物反应酸性氧化物＋H2O含氧酸（除SiO2）酸性氧化物＋碱盐＋H2O酸性氧化物＋碱性氧化物含氧酸盐碱性氧化物＋酸盐＋水碱性氧化物＋H2O碱2.单质非金属单质金属单质3.氧化物酸性氧化物碱性氧化物4.碱碱＋指示剂碱＋酸性氧化物盐＋水碱＋酸盐＋水碱＋盐新盐＋新碱难溶性碱水＋碱性氧化物化学物质及其变化化学物质化学反应纯净物混合物单质化合物化合反应分解反应置换反应复分解反应离子反应氧化还原反应【应用】?1．对若干物质分类，下列说法错误的是A．可能有多种标准B.一定只有一种标准C.可能用交叉分类法进行分类D.可能用树状分类法进行

7、分类2．下列物质属于纯净物的是A．稀硫酸B．NaOHC．NaOH溶液D．天然气练习