小班教研组工作计划.doc

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1、小班教研组工作计划2017-2018第二学期一、指导思想以科学发展观为指导，紧紧围绕幼儿园2018年工作计划开展一系列活动。将教研、科研和教师培训相结合，从而提高课堂教学质量和教师专业素质，进一步强化教师基本功训练，创建学习型组织，促进教师教育教学水平不断提高。二、本学期工作重点1．本组尝试“无领导小组讨论”的活动方式，积极做好年级、班级课程审议工作，学习研究儿童心理，努力追寻儿童的兴趣创生出更适宜儿童发展的课程。2．开展集体备课、区域游戏观摩研讨活动、资源库的建设等，认真学习并对照《指南》和“课程游戏化”精神，通过各项活动来解读各年龄

2、段孩子的发展。3．围绕《小小探索家——幼儿教育中的项目课程教学》、《0-8岁儿童学习与环境创设》及《以儿童为中心的反思性课程》、《促进反思性教学的课程框架》这几本本书进行，在共读、领读、分享等形式上进行创新。并延续上学期的“游戏诊断”，利用业务学习时间与大家分享交流，在互动学习中提升教师们的专业素养。4．尝试用孩子们喜欢的形式、个个参与到“六一----我的节日，我做主”的活动中来。5．鼓励本组老师积极参加共同体活动。6．加强园内青年教师的培养。三、逐月安排二月份：1．进行课程审议工作，学习研究儿童心理，努力追寻儿童的兴趣创生出更适宜儿童

3、发展的课程。2．结合元宵节开展全园“猜灯谜，闹元宵”活动。3．迎接县局新学期工作检查，加强班级常规管理。4．各班认真对照省优质幼儿园复检验收文件，学习自评，整改。三月份：1.教师业务学习---寒假读书笔记展示与交流2.结合节日活动，全园各班开展“3.8妇女节”主题活动。3．开展课程审议活动，各班确定班本课程，共读分享《以儿童为中心的反思性课程设计》。4．本组五名青年教师（35周岁以下）参与基本功---弹、唱的练习与过关展示活动。5．集体备课与教研课的合并研讨活动，即：说课和教研活动合并展示。6．各班根据自己班级的幼儿需求组织春游踏青活动

4、，种植活动等。7．幼儿园网站的更新，图片资料坚持及时上传。四月份：1．迎接镇教育联络组的期中督导、完善各班各类资料。2．小班组家长开放日活动，提前拟定策划主题，进行无领导小组讨论审议。3．各班户外游戏活动展示。4．积极参加业务学习加强教师“读书活动”、“游戏诊断”的推进情况交流。5．基于老师们对《0-8岁儿童学习环境创设》这本书的解读与学习，组织各班主题墙、区域环境创设展示评比活动。6．园内课程审议活动常态化，教学常规、半日活动组织等交流研讨活动。五月份：1.迎接镇教育联络组的督导、和县教学水平评估验收工作。2.组织策划六一活动方案，并

5、提出意见和建议，不断审议完善，为六一活动做好各项准备。3．园内教师轮流进行读书沙龙和学习故事分享活动。4．六一庆祝活动园内展示彩排，向家长发出邀请函。5．各班不断更新幼儿园网站上的相关内容。六月份：1．邀请家长参加六一庆祝活动，亲子同乐快乐过节。2．科学做好幼儿的发展评价，互阅评估手册，建立个性化评估档案。3．各班各类资料的收缴与上传、检阅各班网站维护工作并参与评比。4．青蓝工程---师徒结对，同题异构教学展示活动。5．班级各项工作的相关总结，形成文本资料和图片资料。以及课题研究资料整理收集并积极撰写阶段性小结。