七年级政治上册第三课第一框和第二框.doc

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1、七年级思想品德课案课题：世界因生命而精彩学习目标：1、热爱自然，关注其他生命。2、了解生命的意义与价值。3、懂得各种生命息息相关，需要相互尊重、关爱。重难点：生命需要关爱的原因。自主学习指导：认真阅读课本p24-26页，思考并回答以下问题1．完成p24上方框内容2．阅读p24-25，思考问题：是地球上最珍贵的财富，世界因的存在而变得如此生动和精彩。3阅读p25中间方框内容，回答短文问题。4.思考：人类应该怎样和其他生命相处？___________________________________________________________________

2、_______________________________________________________________________5、生活中，肆意践踏地球上的生命会有哪些危害？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________拓展与探究：辨析题：小丽说：“生命是顽强的，不需要关爱”。小明说：“生命是脆弱

3、的，需要相互关爱”。___________________课堂反馈检测：1．一个心理专家为了引导人们珍爱生命，在一次报告会上，要求会场上的学生每人拿一张纸，当场撕碎。然后，他告诉学生：“生命，就像你手中的纸一样脆弱。”其实从“撕纸”的过程我们还能了解到A．生命，都是短暂的          B．生命，对人来说可以有两次。C．生命都是顽强的                 D．生命不值得珍惜2．地球上的生命丰富多彩，人类是自然界的一部分，我们应以怎样的态度去面对地球上的其他生命A．人类有智慧，是地球的主宰者，可以随意对待其他生命。 B．人类在地球上生活幸福，

4、对其他生命不可能关爱。C．人类要关爱自己和珍稀的野生动物。D．人类要关爱自己也要呵护地球上的其他生命。3、“离离原上草，一岁一枯荣。”由此人们看到了（   ）A．生态环境恶化严重B．生命是大自然的奇迹，顽强而美丽C．自然界中草木稀疏D．凡是草都长在草原上。4．我们每一个人应关爱与呵护周围的生命，特别是要关爱呵护（）A．弱小生命B．珍稀野生动植物C．所有野生动植物D．已灭绝动植物5．如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里，就要（）①将其他生命赶跑②去关爱与呵护周围的生命③高高在上，因为人类的生命是宝贵的④关爱社会、关爱自然A．①②B．②④C．②③④D．①②③④

5、6．人类只是一个地球，尊重地球就是尊重生命，保护环境，就是保护我们人类自己。在日常生活中，我们的一举一动都可能对地球造成伤害，下列行为不可取的有（）①到餐馆吃野生动物的肉②随手乱扔电池③使用一次性快餐盒④使用太阳能热水器⑤随处燃放烟花爆竹A．①②③④⑤B．①②④⑤C．①②③⑤D．①②④课堂小结本节课主要内容有：课堂评价：自学情况自学检测课堂反馈课堂参与评价人：_________七年级思想品德课案课题：第三课第二框人的生命的独特性学习目标：1.了解人的生命独特性2.掌握人的生命独特性表现在哪些方面重点难点：人的生命的独特性的表现。自主学习指导：认真阅读课本p

6、27-28，思考并回答以下问题1.完成p27-28方框内容。（填在书上）正如世界上没有两片完全相同的树叶一样，每个人都是的，有自己风格和特点。2.人的生命独特性都表现在哪些方面？拓展与探究：人类靠自己的聪明才智不断地改造着这个世界，茹毛饮血、衣不遮体的时代一去不返，人类从原始的深山老林逐渐走向现代化的都市和乡村。人类可以飞翔于蓝天，可以遨游于深海，可以了解过去，也可以预知未来。请结合上述材料，运用所学内容回答下列问题：（1）你认为这段话主要说明了哪些道理？___________________________________________________

7、_______________（2）为了更好地发挥聪明才智，我们应该怎么做？________________________________________________________________课堂反馈：单项选择题1．当我们看到小草青青、杨柳婆娑，听到虫鸟鸣叫、人声鼎沸，闻到空气清新、百花芬芳时，我们的感受是（）A．人是自然界的一部分B．世界因生命的存在而生动和精彩C．生命是顽强的，也是脆弱的D．人类受到其他生命的挑战2．我们要珍爱自己的生命，在日常生活中我们应该（）①积极锻炼身体，保持身心健康②生病时，要及时就医，敢于同疾病作斗争③面对凶恶歹徒

8、，宁可“鱼死网破”④拒绝使用一次性筷子，保护生态环境⑤及时享乐，不