男生女生之间第一框和第二框

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1、第五课男生女生之间一、男孩！女孩！P43男孩、女孩各有各的特点：长处，也有各自的缺点和不足？二、纯真的友情1、P45-1什么异性效应？2、P46-1男女同学正常交往的意义？3、P47-1男女同学（异性同学）交往的原则？应注意的事项！三、青春的心弦1、P48-2怎样正确认识及正确处理青春期出现的情感体验（对异性好感）2、P48后：探究：收到异性同学表达爱慕的“纸条”，怎样办？一、男孩！女孩!P43男孩是本巨著，记着一生的英勇潇洒；女孩是首小诗，载着无比的温文尔雅；男孩像块坚石，大风大浪掠过，石块儿依存，女孩像颗星星，无际黑暗难掩星光点点；男孩爱一身仔装外出兜

2、风，女孩爱一把花伞雨中散步；男孩把试卷丢一边大喊轻松快乐，女孩小心翼翼把错题改正；男孩爱骑快车满街穿梭显威风，女孩爱叽叽喳喳走马观花看闹市。如今的男孩、女孩呀……1、我们班的男生，女生是怎样的？2、你欣赏怎样的男生或女生？3、不喜欢怎样的男生或女生？活动1：认识男生和女生《少男少女》杂志的调查结果:男孩最欣赏的女孩:（1）脸上经常有微笑，温柔大方；（2）活泼而不放肆，稳重而不呆板；（3）清纯秀丽，笑起来甜甜的；（4）心直口快，朴素善良，随和；（5）聪颖，善解人意；（6）纯真不做作；（7）既能听取别人的意见，又有主见；（8）坦然，充满信心和朝气；（9）不和男

3、生打架。男孩最讨厌的女孩:（1）扮老成，一副老谋深算的样子；（2）长舌头，对小道消息津津乐道；（3）自以为是，骄傲自大；（4）啰啰嗦嗦；（5）小心眼，爱大惊小怪；（6）疯疯癫癫，不懂自重自爱；（7）总喜欢和男孩吵架；（8）容易悲观，动不动就流眼泪；（9）过分打扮，搬弄是非。女孩最欣赏的男孩:（1）勇敢；（2）幽默、诙谐；（3）思维敏捷，善于变通；（4）好学；（5）团结同学，重友情；（6）集体荣誉感强；（7）有主见；（8）热心助人；（9）有强烈的上进心；（10）勇于承担责任，有魄力。女孩最讨厌的男孩:（1）满口粗话；（2）吹牛皮；（3）小气，心胸狭窄；（4）

4、粗心大意；（5）过于贪玩，乱花钱；（6）有小小成功便沾沾自喜；（7）过于随便，得过且过；（8）遇突发事件易鲁莽冲动；（9）瞧不起女孩子。受男生欣赏的女生的特点：温柔、细心、善良受女生欣赏的男生的特点：勇敢、坚强、富有责任我受欢迎吗?据一些学校的民意调查统计表明:提问题？1、在青春期，我们的生理和心理有哪些变化？P43答（１）生理变化：第二性征、性器官及性机能的迅速发育。（２）心理变化：性意识开始觉醒。开始意识到男女性在生理、心理、行为和社会角色等方面的差异。2、我们应如何正确对待青春期出现的男女两性的差异？P43（1）怎样认识男孩、女孩？P43答:①有多方

5、面的差异。②有各自的乐趣、烦恼、特点、长处。③有各自的缺点和不足。（2）男孩、女孩之间应怎样相处？P43答：男孩、女孩之间互相体谅，互相帮助。二、纯真的友情P45情景故事“非常的野餐”某中学组织同学外出野餐。第一天，老师让男女同学分席而食，结果是男生个个狼吞虎咽，女生则嘻笑吵闹，同样杯盘狼藉。第二天，老师让男女同学合席而餐，则出现了另一番情景：男生个个彬彬有礼，你谦我让，大有君子风度；女生则个个细嚼慢咽，温文而雅，大有淑女风韵。交流：两次野餐中男女同学的表现为什么如此不同？答：（异性效应p45）俗话说：“男女搭配，干活不累”。一个人在异性面前更想表现出自己

6、美好的一面，从而激起自己行为的积极性和创造力。感到更愉快，干得也更起劲，更出色。行为表现得更注意，更规范。这就是“异性效应”。你在与异性交往的过程中有过“优势互补”的体验吗？二、纯真的友情思考题1、什么是异性效应？P452、我们为什么要与异性交往？P45答：（1）如果我们只与同性同学交往而不与异性同学交往，无异于放弃了一半朋友，也失去了与异性同学互相学习的机会。（2）男女同学之间的正常交往和纯真的同学友情有有益于我们身心的健康成长，而且有利于形成团结的班集体氛围。4、异性同学之间的交往要遵循什么原则？为什么？P47一、观看下图中的4副漫画，并思考：相处方式

7、男生女生的相处之道1234(1)漫画描述了男女生交往中的怎样的场景？(2)漫画中的交往方式恰当吗？哪些是恰当的，哪些是不恰当的？恰当不恰当恰当不恰当自然大方不拘谨保持距离把握尺度过分拘谨过分冷淡过分随便过分亲昵粗暴自然大方不拘谨保持距离把握尺度过分拘谨过分冷淡过分随便过分亲昵粗暴相处方式男生女生交往红绿灯交往注意事项：正确认识、坦然处之相互体谅、彼此尊重相互关心、相互帮助真诚大方、把握分寸一视同仁、等距交往认真严肃、公开交往交往原则：“自然”和“适度”李磊是一位又矮又瘦的初一男生。他总觉得自己长得没有男子汉的形象，平时害怕与女生打交道，觉得女生看不起自己，

8、担心与女生交往会遭到拒绝。看到别的男生都能和女生很自然地交往，他感