校讯通让我喜,让我忧.doc

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1、“校讯通”让我欢喜，让我忧摘要：人的情感、态度、价值观的形成过程是与学校教育、家庭教育、社会教育密不可分的。学生的第一任老师是父母和家庭。父母的文化程度、个人爱好、社会地位和家庭氛围、父母的亲友及父母的言行举止等,对学生的成长均会产生深远的影响。学校是对学生进行教育的主阵地，怎样充分发挥社会、家庭、学校联合教育的作用，我认为适当的对家长进行培训教育，有利于孩子形成良好的品质、习惯，有利于孩子的身心健康，从社会中深入挖掘、开发有利于教育的优势资源，在将这些教育资源用于学校教育的同时，服务于家庭教育

2、。如何实现这一观点呢？中国移动校讯通服务平台的服务，使我有了深刻的体会。关键词：校讯通；短信；家庭教育；社会教育；学校教育。正文：“您好！作为父母，孩子是您心中永远的牵挂，特别是孩子的安全、健康、学校表现等，每时每刻都牵动着您的心。孩子在学校的表现如何、孩子所在的班集体和学校有哪些重要情况、孩子的饮食卫生等等，都是您时刻关注和希望了解的，我们特为您提供了这样一个沟通的平台——“移动校讯通””。某天，我爱人的手机上传来了这条信息，很温馨，很新奇，“移动校讯通”是什么？赶快上网查了一下，解释为校讯通

3、是中国移动公司利用移动通信网（mobile）、互联网（Internet）资源，集成短信网络平台和现代教育信息技术，在教育系统内构建一个学校教育、社会教育、家庭教育三位一体的，不受时间、空间的限制，实时的，交互式的信息沟通平台——校讯通互动教育信息平台（简称：校讯通）。通过“校讯通”的应用服务，家长可以在第一时间了解关于子女的成长信息，通过手机短信，老师将孩子在学校的健康状况、学习成绩、日常表现、考勤情况、每周评语、学校的动态和通知等直接发送到家长的手机上；家长也可以短信与学校老师进行互动、查询学

4、生的各项情况。教育是社会、学校、家庭共同的责任，我们要大力加强社会、家庭、学校之间的联系，充分发挥社会、家庭、学校的教育作用。哇，校讯通有如此的强大功能与优势，实在是太给力了，如果我们班也开了校讯通，那么就可以帮我摆脱一些困扰我多年的烦恼：烦恼之一：因为我们学校地处偏远的团场学校，学生家长的教育理念相对落后，要见上家长一面很难，对孩子的教育要么是不管不问，孩子在学校的情况不甚了解；要么是对孩子的学习态度急于求成，对孩子的学习急躁、没耐心、没信心，不懂教育的循序渐进性；要么对孩子的学习没方法、没办

5、法。如果有了校讯通，可以经常向他们汇报孩子的成长信息，可以经常向他们输送一些关于教育孩子方法的信息；可以向他们了解孩子们在家的信息......烦恼之二：作为班主任，经常面临一些事情需要通知家长，例如：学生生病了，需要通知家长接回家；上课时间到了，学生没来上学需要通知家长；调皮的学生请假了，还需要给家长打电话核实；学生闹矛盾了需要通知双方家长来学校共同协商解决问题；学生情绪低落，影响学习，需要打电话，向家长询问情况；学生学习进步了、学习退步了，需要通知家长；等等问题。这时候，我们需要电话通知家长，

6、不打电话通知家长不能解决问题，甚至会出大问题，这些都需要我们自己付费。但是，在很多时候，我们从心底里会想---尽量少用手机与家长进行更多的联系与交流，毕竟是在用自己的电话费与家长交流，如果碰着个话唠的家长，手机话费就爆了，学校是不给报话费的。如果有了校讯通，教师与家长联系不是更方便了吗？在憧憬着、期待中，我们班不久也开办了“移动校讯通”，我无法言表自己的兴奋，把自己的想法付诸实施，每天坚持通过“移动校讯通”发信息与孩子父母交流，向他们汇报孩子在学校的丝毫变化，而且与他们谈教育孩子的心得体会，孩子

7、的父母也积极地与我交流。在日常工作、生活中，校讯通已成为我不可或缺的得力助手。例如与王鑫的家长交流：你好我是班主任，孩子今天的学习情绪不是很饱满，上课经常走神，询问孩子也问不出所以然，所以请问家里有什么事干扰了孩子的情绪？孩子的家长回复说：父母之间闹了点小矛盾，影响了孩子，请老师为孩子做些疏导工作。我有的放矢做了学生的疏导工作，孩子的情绪不久回复了平静，看着她阳光般的笑容，我感到很欣慰。对孩子的学习怨声载道的家长我是这样发的短信：我认为老师和家长如果共同努力，在孩子的成长道路上，共同给予孩子正确

8、的引导，共同关心他们，那么他们在人生的道路上会少走弯路，每位老师和家长都希望我们的孩子健健康康、快快乐乐地奔走在他的人生道路上。现在孩子是在积淀知识的黄金时期，是在为他们的以后的生活做准备的重要阶段，所以，每天督促孩子学习，是我们的责任与义务。今天的作业是除了各科老师布置的作业，还要让他们复习，一定要复习，否则第二天的课程，孩子无法听懂，长期下去，孩子越来越没有学习的信心，一定让他们复习，谢谢。对孩子的学习漠不关心的家长我是这样发的短信：你好我是班主任。现在秋收的农忙季节即将过去，家长们可以趁着