中考化学实验探究题及答案.doc

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1、中考化学探究题18．（9分）（2014•无锡）根据下列实验装置图，回答有关问题，（1）图中标有①的仪器名称是　　．（2）实验室制取氢气应选择的发生装置为　　（填字母），若要获得较纯净的氢气，应选择的收集装置是　　（填字母）．为保证安全，点燃氢气前，应进行的操作是　　．（3）实验室利用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气，反应的化学方程式为　　．若用B装置作制氧气的发生装置，应进行的改进是　　．（4）人教版高中教材《化学1》显示，过氧化钠（Na2O2）和二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气，化学方程式为2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2．小翔同学和小何同学分别设计了图甲和图乙的实验装置，检查气密性

2、良好后进行实验验证．预热后对试管进行加热（2NaHCO3Na2CO3+CO3↑+H2O）．观察到图甲浓硫酸中有气泡产生，蚊香熄灭．浓硫酸的作用是　　．观察图乙中的现象是　　，说明有氧气产生．由资料和实验可得出的结论是　　．19．（5分）（2014•无锡）FeSO4•7H2O是一种重要的食品和饲料添加剂．某工业废渣主要成分是Fe2O3，还含有CaCO8和SiO2（既不溶于水也不溶于稀硫酸），实验室用此废渣制备FeSO4•7H2O的流程如图1：请根据流程图回答下列问题：26（1）稀硫酸与粉末中的氧化铁反应的化学方程式为　　（2）操作②所需要的玻璃仪器是：烧杯、玻璃棒和　　．（3）经测定，滤渣中

3、只含有CaSO4和SiO2，你认为实验室　　（填“能”或者“不能”）用粉末状的石灰石与稀硫酸反应制二氧化碳．（4）Fe与Fe2（SO4）3反应的化学方程式为　　．（5）硫酸亚铁的溶解度曲线如图2．待结晶完毕后，滤除晶体，用少量冰水洗涤2﹣3次．用冰水洗涤的目的是：Ⅰ除去晶体表面附着的杂质；Ⅱ　　．20．（10分）（2014•无锡）纳米级Cu2O因具有优良的催化性能备受关注．某兴趣小组同学在《培养中学生基本科学素养的化学实验教学研究》课题组老师的带领下开展了系列研究．I纳米级Cu2O的用途研究【查阅资料】①氨气是一种有刺激性气味的气体，在高浓度氧气中才能燃烧，生成氮气和水．②在纳米级Cu2O

4、的催化作用下，氨气与氧气在一定温度下发生以下化学反应：4NH3+5O2═4NO+6H2O4NH3+3O2═2N2+6H2O工业上用NO制备硝酸、氮肥等化工产品．【实验1】设计图1的实验装置验证氨气在氧气中燃烧：将过量的氧气与氨气分别从a、b两管进气口通入，并在b管上端点燃氨气．实验组需先通入氧气，后通入氨气，理由是　　．【实验2】设计如图2实验装置，并对生成物进行成分分析根据气体成分分析数据，同学们绘制了曲线图（见图3），发现在纳米级26Cu2O的催化作用下，300℃时以生产　　为主．若利用后续处理装置模拟硝酸的工业制法，最好将电热丝的温度控制在　　℃左右．II纳米级Cu2O的制备研究利用

5、某些特殊的细菌，在一定条件下将某岩石中的不溶性硫化铜（CuS）转化为可溶性硫化铜，进而制得纳米级Cu2O，其流程如图4：（1）在细菌作用下，岩石中的硫化铜（CuS）与空气中的氧气反应生成硫酸铜，反应的化学方程式为　　．（2）③中观察到的现象是　　．（3）在加热条件下，用液态肼（N2H4）还原新制Cu（OH）2生成Cu2O、N2和H2O，反应的化学方程式为　　，Cu2O中铜元素的化合价是　　．（4）经测定该岩石由硫化铜（CuS）和其他不含铜元素的物质组成．现用1000g该岩石制得21.6g纯氧化亚铜（Cu2O），该纯氧化亚铜（Cu2O）中铜元素的质量是　　g．若制得氧化亚铜（Cu2O）的过程

6、中，铜元素的总损耗为25%，通过计算确定该岩石中硫化铜（CuS）的质量分数（请写出计算过程）．1、分析比较物质在组成、性质等方面的异同，可为物质的分离和鉴别提供依据。⑴从组成上看，BaCl2、NaCl都含有元素，但BaSO4不含有；⑵将BaSO4、BaCl2、NaCl三种固体组成的混合物溶于足量的水后，充分搅拌后过滤，留在滤纸上的固体是；⑶根据BaCl2溶液和NaCl溶液中的金属离子不同，可用稀硫酸将NaCl溶液和BaCl2溶液鉴别开。请写出稀硫酸和BaCl2反应的化学方程式；⑷按如下方案分离BaCl2和NaCl的固体混合物时，Ｘ溶液中溶质是。A．K2CO3B．Na2CO3C.Na2SO4

7、BaCl2NaCl加足量水NaCl溶液固体BaCl2固体NaCl固体加适量盐酸蒸发蒸发溶液加适量Ｘ溶液过滤2、某校化学小组同学从家中带来食盐、水垢、纯碱、淀粉和洗衣粉5种物质。老师从中取出3种固体，研磨混合均匀（如右图所示），让小组同学检验其成分。他们在查阅资料后，用5种已知物的性质实验作参照，探究未知粉末的成分。（1）小组同学用5种已知物做性质实验。每次取样方法如下图所示：5种已知物的实验记录：实验过程部分实验现象实验