中考化学实验探究题.doc

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1、实验探究题1.【05福州】在学校的元旦联欢会上,某同学表演了“水能生火”魔术。他向包有过氧化钠(Na2O2)粉末的脱脂棉上滴水,脱脂棉燃烧起来。小军很兴趣,于是他和同学们进行探究。[提出问题]过氧化钠与水反应生成什么物质?为什么脱脂棉会燃烧?[猜想]①可能有一种气体和另一种物质生成②反应过程中可能有能量变化[设计装置]如右图所示[实验探究]实验一:探究反应后生成的气体是什么?⑴打开右图装置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,观③H2O②ba①察到试管内有气泡产生,用带火星的木条靠近P处,木条复燃。说明生成

2、的气体是。⑵实验中,还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出,请解释产生该现象的原因:。实验二:继续探究反应后生成的另一种是什么?小张猜想另一种物质是Na2CO3,小军认为不可能。小军的依据是:。2.【05上海】实验小组用右图的装置进行实验。实验步骤简答第一步:称取3g氯酸钾与少量二氧化锰混合后放入装置①的试管中,点燃酒精灯。装置①的试管中发生反应的化学方程式:第二步:加热试管一段时间后,用橡皮管连接a、b。刚开始加热时,排出的气体不宜立即收集,原因是。第三步:当装置②中水面不再下降,断开a、b,移去酒精灯,

3、将装置②中的集气瓶密封,并贴上标签备用。第四步:读取量筒里水的体积数并记录。读数时,视线必须与液体凹液面的________保持水平。在理解上述实验的基础上,请你归纳本实验的目的:(不超过20个字)。3.【05上海】被称为“生命之源”的水(H2O)和被称为“绿色氧化剂”的双氧水(H2O2),都是由氢、氧两种元素组成的化合物,通常情况下均为无色液体。在化学实验开放日,实验小组的同学用下面的方法鉴别水和双氧水两瓶无色液体,请填写有关内容:实验步骤实验现象实验结论①将等体积的两种无色液体分别加入A、B两个试管中。

4、②分别向A、B两试管中同时加入等质量(少量)的二氧化锰,观察现象。MnO2ABA试管中无明显现象B试管中有气泡产生A试管中的无色液体是:;B试管中的无色液体是:;⑴B试管中发生反应的化学方程式:。⑵如何验证B试管中产生的气体(写出操作步骤、实验现象和结论)?。4.【05重庆】某同学用氯酸钾制取干燥、较纯净的氧气。实验步骤如下:AB①检查装置气密性,气密性良好;②先在试管中放入MnO2,再放入略多于计算量的KClO3;③连接好实验装置;④加热;⑤收集气体;⑥适当的时间后,停止加热,拆卸装置。ABC干瘪气球回

5、答下列问题:⑴装置A中所装试剂是浓硫酸。⑵方框B中最好选用右图装置中的_______(填字母序号)⑶实验中观察到何种现象时开始收集气体_______________________________________。⑷实验结束后,该同学发现收集到的气体比预计的少得多,百思不得其玻璃塞刻度线虚线解。你认为可能的原因是_________________________________________________________。5.【05重庆】⑴向容积为250mL的细颈玻璃仪器A中加水至虚线处,再滴几滴红墨

6、水,一段时间后,A中的现象是___________________________,说明___________________________________________。⑵继续向A中加酒精至凹液面最低处正好与刻度线相切。塞紧玻璃塞,将A中液体倒转摇匀,重复2次。静置一段时间后,A中的现象为_________________,说明_________________。仪器A细颈部的作用是________________。6.【05南通】实验室中常用氯酸钾受热分解制取氧气。⑴写出该反应的化学方程式____

7、________________________________⑵为组装制氧发生装置,请你从左下图中选择所需的仪器(填序号,下同)___________。装药品前应首先进行_______________________。⑶实验室里还可采用右上图装置,通过分解过氧化氢(H2O2)的方法制取氧气。写出该反应的化学方程式:______________________________。此装置中锥形瓶可用上图中的哪些仪器替代________,收集氧气的方法还可以用________。右图发生装置还可用于制取的气体有_

8、_______________。7.【05沈阳】如右图所示,小明将两根含硫火柴点燃后迅速伸入烧杯B中,片刻后取出火柴,振荡烧杯A,观察到高锰酸钾溶液褪色。小明认为是火柴燃烧生成的二氧化硫使高锰酸钾溶液褪色。小红认为这个实验还不足以说明褪色原因,应补做一个实验。⑴你认为小明应该补做的实验是:⑵补做该实验的目的是:8.【05宿迁】⑴根据空气的成分填空:①小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明空气中含有②石灰水长期露置在空

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