孩子畅想网络,助推未来发展-教案.doc

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1、孩子畅享网络,助推未来发展【教学目标】1、让家长正确看待网络里的世界2、让家长了解青少年网络问题的主要表现形式3、让家长了解家庭网络道德建设的策略【教学重难点】1、重点:了解青少年在网络问题上的主要表现2、难点:如何根据自身实际完善家庭网络道德建设的策略【教学过程】一、网络世界的利与弊利弊1.开阔视野1.追求庸俗,迷失自我。2促进青少年个性化发展2.兴趣单一,交往弱化。3.掌握最新的资讯动态3.上网成瘾,荒废学业。4.青少年犯罪,日益增多。现实导入——首先播放《网瘾危害堪比毒瘾 鼠标键盘暗藏悲剧》视频,然后让家长们谈谈对网络的认识和感受。网络是一把双刃剑

2、,它在给我们的学习、生活带来便捷的同时,也给孩子们带来极大的影响。现实导入——首先播放《网瘾危害堪比毒瘾 鼠标键盘暗藏悲剧》视频,然后让家长们谈谈对网络的认识和感受。网络是一把双刃剑,它在给我们的学习、生活带来便捷的同时,也给孩子们带来极大的影响。案例1:17岁的少年吴治(化名)沉迷于电脑游戏,无法自拔。为了偷钱上网吧,他在通州奶奶家,趁爷爷奶奶熟睡之际,亲手将奶奶砍死,爷爷被砍成重伤。案例2:16岁的少年胡某在网吧里玩一种用刀捅人的暴力游戏时,由于技术欠佳,受到另一人的冷嘲热讽。在网络上“杀”红了眼的胡某当即火冒三丈,抽出大半尺长的刀具,捅向受害人的胸

3、口,导致受害人当场死亡。案例3:23岁的大三学生王某放假时,在家持续上网了3天3夜,当天夜里2点左右,其父母发现王某躺在了床上,有点累,认为睡一觉就没事了。2小时后,当王某的父母再次走进儿子房间时,发现儿子的四肢已经冰冷。二、青少年网络问题的主要表现1.追求庸俗,迷失自我。2.兴趣单一,交往弱化。3.上网成瘾,荒废学业。4.青少年犯罪,日益增多三、完善家庭网络道德建设的策略1.审视自身,反思改进2.主动学习,言传身教3.未雨绸缪,预防为主1.如何对待网瘾问题网瘾的判断标准:(1)思想被网络占据,下线的时候也在想着网上的事情。(2)需要不断增加上网时间才能

4、获得满足。(3)无法控制自己使用网络。(4)当试图切断或中断连线时会变得烦躁而易怒。(5)通过网络来逃避问题或是释放无助感、罪恶感、焦虑或优郁等情绪。(6)向家人或朋友撤谎.隐瞒自己上网的频率和时长。(7)因使用网络而导致重要的人际关系、工作、学习或职业机会受到损害。(8)即便已经知道自己花费了太多的费用在网络上.仍然无法退出.(9)下线后会产生戒断症状,例如沮丧、优郁、易怒。(10)上线时间总是超过预先计划的时间。如果你其中有4项或4项以上表现,那么就表明你已经患上了网络成瘾(IAD)。【当堂训练】一、填空题一、填空题自测一下,你了解孩子中的网络流行语

5、吗?666带我飞王者农药大吉大利今晚吃鸡叫爸爸我好方二、问答题试一试:请各位家长动手试一试利用搜题软件搜题(背景:这是一道难度较大的题目)盛有清水的封闭试管水平放置,内有一较大的空气泡,如图所示,阳光垂直照射试管,在空气泡下方的白纸上。出现一椭圆形的“阴影”,“阴影”形成的原因是                        ,阳光透过试管的其它部分,会在白纸上形成,                                       。  请写出使用搜题软件的感想?三、讨论题如何做孩子网络生活的同行者的具体措施?【课后反思】

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