幼儿园大班教案《芝麻开门》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园大班教学计划《芝麻开门》带反思大班课《芝麻开门》包含对大班学生健康主题教学活动的反思，让孩子们通过游戏告诉各种黑色食品的名称，愿意吃各种黑色食品，了解几种常见的黑色食品，并了解黑色食物。营养价值，体验与同伴一起表演的乐趣，看看带有反思性教学计划的幼儿园大班《芝麻开门》。活动目标：1.认识几种常见的黑色食品，并初步了解黑色食品的营养价值。2，通过游戏的方式，告诉各种黑色食品的名称，愿意吃各种黑色食品。3.体验与同伴表演的乐趣。4，喜欢参加游戏，体验。5.在活动中展现孩子可爱的一面。活动准备：1.师生提供收集的各种黑色食品，并现场布置《黑色食品大集合》展位。2.根据组

2、，为门准备五个屏幕。3，黑布，黑纸，各种装饰材料，剪刀，胶棒等。活动程序：1.游戏活动《芝麻开门》，了解各种黑色食品。2.探索食物的共性，并更多地了解黑色食物。师：仔细看看这些物体的相同特征？老师：这些食物都是黑色的，所以我们称其为黑色食物，您仍然知道哪种黑色食物。3.观察性能并探索黑色食物的营养价值。老师提着一袋黑色食品进行表演，这样孩子就可以感觉到几种黑色食品的营养价值。老师讲表演，孩子观看，并感觉到黑色食物的丰富营养价值。老师：你吃过这些东西吗？您知道黑色食物对我们的身体有什么好处吗？你知道什么黑食物？老师总结：不同的黑色食物的营养价值是不同的。4，老师组织孩子们

3、用各种材料将自己打扮成黑色食物，玩“芝麻开门”游戏。5，激发孩子们玩“芝麻开门”游戏的兴趣。鼓励幼儿用黑色食品打扮自己，并告诉他们营养价值。老师和孩子们一起玩“芝麻开门”游戏。因为不允许孩子们提前带进黑色食物，所以我只是准备了芝麻和黑豆供孩子们观察，孩子们得出结论是黑色的。孩子们最熟悉绿色食品，但他们很少吃黑色食品，所以他们几乎不会说。甚至有人说巧克力也是一种黑色食品。活动反思：上课之前，我没有在互联网上检查黑色食品的标识。因此，当孩子问我是否可乐时，我只能告诉他们不是，但不能说出原因。孩子很不情愿地接受了它。因此，下次我应该首先了解自己，并准备好向孩子们解释。小百科全

4、书：芝麻，又称肥麻，是亚麻的种子，一种一年生的草本植物，高60-150厘米。它在世界热带地区和某些温带地区发现。