幼儿园小班音乐教案：彼得与狼（通用）.doc

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1、幼儿园小班音乐教学计划：彼得和狼《彼得与狼》是一个音乐童话，使用长笛（鸟），牛角（狼），弦（彼得），木管小号（猎人）等不同乐器的声音来代表故事中的不同动物和角色。图像给孩子无尽的想象力，适合孩子们欣赏。根据儿童音乐体验的实际水平，重点将放在引导听音上的差异以及激发儿童对音乐欣赏的兴趣上。活动目标：1.聆听音乐中不同角色的音色，初步想象故事，并大胆表达您的想法。2.尝试使用道具来表达音乐故事，并体验合作表演音乐故事的乐趣。活动准备：1.音乐加上故事。2，蜡笔，纸。3.PPT在大森林中。4.对仪器有一定的了解。活动程序：（1）欣赏音乐故事1.初步赞赏T：遥远的森林里发生了一件大事。你听到谁在

2、那里吗？发生了什么？（显示大森林PPT，充分享受音乐并引导孩子们进行想象。）2，再次欣赏T：谁在那儿？3，找到基调T：哪些工具代表了这些人和动物？（显示乐器PPT知道名字，并指导孩子匹配字符和音调。）（2）初次演出的音乐故事1.故事人物的道具（在理解不同音色代表故事中不同角色的理解下，与老师一起制作角色道具，例如头饰，面具，指法等）2，观察老师的表现观看老师表演与孩子们一起制作的道具，以加深孩子们对故事的印象。3，小组角色表演孩子们分为三组，每组包含一个完整的故事人物（彼得，沃尔夫，爷爷，小鸟等），独立选择人物道具，并与同伴一起听音乐故事以参加表演。