幼儿园小班教案《小种子》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园小班教学计划《小种子》带反思小班教学计划《小种子》包含对小班语言主题教学活动的反思，让幼儿学习和尝试照顾植物，知道爱植物，乐于学习儿童的歌曲，感受到植物生长的活力，愿意大胆尝试，并与同龄人分享他们的经验。来看看带有反思性教学计划的003010幼儿园班级。[活动]1.乐于学习儿童歌曲，感受植物生长的活力。2.学习并尝试照顾植物并知道爱植物。3.愿意大胆尝试，并与同行分享您的感受。4，喜欢欣赏孩子们的歌曲，会大胆地背诵。[活动准备]1，《小种子》儿童歌曲，文字旁边带有简单图片。2.开花种子，铲子和水。3.三个装有土壤的花盆。【活动步骤】1.老师展示《小种子》儿童歌曲，然后先阅读

2、儿童歌曲，然后引导儿童观察课文旁边的图片，以帮助他们理解儿童歌曲。小种子，很棒，阳光普照，水倒了，发芽的长叶高，花有多美丽。2.在模仿小种子的生长和练习的同时，请孩子和老师一起谈论孩子的歌曲。3.老师的问题：（1）小种子需要长大什么？（2）如果照顾好你会怎么做？4.建议您一起种花，提出花的种子，并要求孩子观察种子的形状特征，然后将种子种入盆中。老师可以将种子袋附在花盆上并用作标签。5.种子发芽后，老师将植物放在阳光充足的地方，并要求孩子们每天轮流照顾植物。6.请注意种子的生长和变化，看它们是否可以开花。教师可以使用数码相机拍摄儿童种植的照片，以便他们回头看时能加深印象。[活动评价

3、]1，可以说儿童歌曲《小种子》。2，可以照顾和照顾植物。[活动建议]1.孩子们的歌曲可以自己制作。使用较大的字体将儿童的歌曲复制在大纸上。然后，根据每首歌曲，匹配一张简单的图片，例如太阳，水壶，发芽的种子等。2.问'您如何照顾小种子？'当老师可以帮助孩子了解照顾植物时要注意的事情，例如：不能倒太多水，轻轻触摸等等。3.三个盆中的种子可以是同一朵花，也可以是不同的花。教学反思：针对这种情况，我在组织活动语言活动《小种子》时要注意活动的紧凑性。在组织活动时，不仅要着重于学习诗歌和阅读诗歌，而且要在充实孩子的条件，过程中以及与种子发芽的关联。小百科全书：种子是种子植物的生殖系统，在物种

4、延续中起着重要作用。种子与人类生活息息相关。除了日常生活所需的食物，油和棉花外，一些药品（例如杏仁），调味料（例如胡椒粉）和饮料（例如咖啡和可可粉）也来自种子。植物，大树，花卉和植物也在繁殖种子。可以吃很多种子，并且是桌上的美味佳肴。