幼儿园中班艺术教案《包饺子》.doc

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1、你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语

2、录人幼儿园中班艺术课《包饺子》中班美术教学计划《包饺子》适合中班的美术主题教学活动。让孩子们尝试用彩色泥创造性地捏捏不同形状的饺子，并引导孩子学会使用小组，压力和捏捏来制作饺子。过来看看幼儿园。中班艺术《包饺子》教学计划。活动目标：1.指导儿童团体的使用，压力和挤压，学习如何制作饺子。2.尝试用彩色粘土创造性地捏捏不同形状的饺子。3.发展儿童手眼协调能力。4.体验相互合作的喜悦和游戏成功的满足感。活动重点：引导幼儿通过分组，压迫和捏捏的方式学习制作饺子。活动困难：尝试用彩色粘土制作不同形状的饺子，并体验泥瓦匠活动的乐趣。活动准备：饺子，彩泥，音乐《喜洋洋》活动程序：首先，导

3、入对话。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价

4、你是我语录人你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的

5、评价你是我语录人1.谈话：上课之前，我必须先测试孩子，看看谁是聪明的孩子。我想请大家猜一个猜。谜：白色脂肪像元宝，新年的房子要收拾东西，并且也有皮和馅，美味的食物很美味。答案是：饺子。2，问问题：（1）我们两周前刚吃了饺子。你还记得饺子的形状吗？像什么？（2）（显示饺子的图片，认识饺子）孩子们，您如何看待？哇！这是一个美味的热饺子！还有各种形状和颜色的饺子。（2）您知道这种美味的饺子是如何制成的吗？想想爸爸妈妈在家饺子怎么样？（引导幼儿说饺子的过程如下：首先将饺子包入饺子，然后将馅塞入馅料，最后将饺子煮熟。）3，激情导入。今天，我们教室里有很多客人。让我们学习如何制作饺子并

6、送给客人吃吗？其次，老师演示了制作饺子的方法，组，压力，捏和其他基本方法。1.如果有供饺子用的面团，我们将用色泥作为面团，首先取白色的泥并捏住，然后团聚。（老师示范，孩子用手模仿成员）2.将白色泥浆放在桌子上，并用手将其压平，然后使用模具形成圆形片。3，取一块比白色泥少的红色泥做饺子。4.将“饺子馅”放入“饺子皮”中。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我

7、多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不