《狮子和鹿》教学ppt.ppt

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1、()的鹿()的狮子28*狮子和鹿()的鹿()的狮子28*狮子和鹿导读提示1.认真读读课文，了解课文讲了一个什么故事。2.联系实际说说自己的体会。3.想想与《陶罐和铁罐》有哪些相同的地方。匀称撒开yúnchènsā匀称撒开yúnchènsā匀称撒开yúnchènsāzhèng珊瑚抱怨凶猛犹豫挣脱配得上撅起嘴泛起波纹逼近shānhúyuànxiōngbīyù匀称撒开yúnchènsāpèifànjuēzhèng珊瑚抱怨凶猛犹豫挣脱配得上撅起嘴泛起波纹逼近shānhúyuànxiōngbīyù匀称撒开yúnchènsāpèifànjuē鹿猛一回

2、头，哎呀，一头狮子正悄悄地向自己逼近。zhèng珊瑚抱怨凶猛犹豫挣脱配得上撅起嘴泛起波纹逼近shānhúyuànxiōngbīyù匀称撒开yúnchènsāpèifànjuē痛痛快快精美别致灰心丧气没精打采zhèng珊瑚抱怨凶猛犹豫挣脱配得上撅起嘴泛起波纹逼近shānhúyuànxiōngbīyù匀称撒开yúnchènsāpèifànjuē痛痛快快精美别致灰心丧气没精打采（心情）（神态）1.小鹿对角和腿有怎样不同的态度呢？找到课文中相关的句子画下来。2.圈画或批注出小鹿对自己角和腿的不同态度的词语.3.运用学习上一篇课文的方法,说一说从哪

3、儿体会到的。自学提示1.小鹿对角和腿有怎样不同的态度呢？找到课文中相关的句子画下来。2.圈画或批注出小鹿对自己角和腿的不同态度的词语。3.运用学习上一篇课文的方法,说一说从哪儿体会到的。自学提示1.小鹿对角和腿有怎样不同的态度呢？找到课文中相关的句子画下来。2.圈画或批注出小鹿对自己角和腿的不同态度的词语。3.运用学习上一篇课文的方法,说一说从哪儿体会到的。自学提示1.小鹿对角和腿有怎样不同的态度呢？找到课文中相关的句子画下来。2.圈画或批注出小鹿对自己角和腿的不同态度的词语。3.运用学习上一篇课文的方法,说一说从哪儿体会到的。自学提示他

4、不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”鹿忽然看到了自己的腿，不禁撅起了嘴，皱起了眉头：“唉,这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”鹿忽然看到了自己的腿，不禁撅起了嘴，皱起了眉头：“唉,这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”多么多么！！丽他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”鹿忽然看到了自

5、己的腿，不禁撅起了嘴，皱起了眉头：“唉,这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”唉他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”鹿忽然看到了自己的腿，不禁撅起了嘴，皱起了眉头：“唉,这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”！！！两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生。△△△△△△△△△△撒开跑蹦来跳去甩挂使劲扯挣脱拼命奔灰心丧气猛扑没有追上两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生。鹿角虽然_________，但是_________

6、_____；鹿腿虽然_________，但是______________；原来。新龟兔赛跑兔子和乌龟的第一次比赛以乌龟胜利告终。兔子不甘心，所以兔子要去找乌龟再比一次。乌龟听了兔子的话，满口答应了兔子的要求。它们便一起去找牛伯伯当裁判。比赛开始了，兔子把乌龟远远地甩在了后面。比赛要经过一个泥潭和一条小河，兔子在泥潭前面停住了脚步。乌龟在这时候赶了上来，兔子笑嘻嘻地说：“乌龟老弟呀，这次你可赢不了了，这里有个泥潭，我的后腿又长又有力，一下子我能跳过去，而你的四条小短腿就一点也没用了吧。”说完兔子越过泥潭，扬长而去。转眼间，兔子到了小河边，这

7、下它可为难了。正当兔子急得团团转的时候，浑身是泥的乌龟赶到了。看到正在为难的兔子。乌龟也发话了：“虽然你能跳过泥潭，但是你不会游泳，也没法过河去终点。”兔子听了乌龟的话，说：“现在你该得意了吧？”乌龟说：“我倒是有一个好主意，那就是。”兔子脸红了。它们同时到达了终点。老牛伯伯宣布：“本次比赛，乌龟、兔子并列第一！”乌龟和兔子听了，高兴地跳了起来。在回家的路上兔子主动把乌龟背过了泥潭。结合短文，回答下面问题。1.想想乌龟想到了一个什么好主意，填在文中的“”。2．文中画曲线的句子表现了兔子当时是怎样的心情，结合短文内容，用一个词语批注在句子旁

8、边的圆圈里。3.这次比赛乌龟和兔子并列第一是因为（）(1)兔子腿长，乌龟会游泳，它们都有自己的优点。(2)他们互相帮助，取长补短。(3)他们都努力跑出了最好的成绩，所以并列第一。2