进一步认识班主任工作.doc

《进一步认识班主任工作.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、进一步认识班主任工作进一步了解班主任的工作在这段时间里，我对班主任的工作有了更深刻的理解。班主任的工作是一项繁琐的工作。看起来很简单。要真正做到这一点，需要花一些时间来研究。我总结了我作为班主任的15年工作。我希望我的同事们能够相互学习，共同进步。我希望你们所有人都能在未来的教练生涯中获得顺利和繁荣的职业生涯。1.知识不等于能力你读过很多书吗？你有高学历吗？哦，这只意味着你“知道”了一些知识，这并不意味着你有能力做好事情。或者可以说教育程度相对较高，能力程度也相对较高。实际上，往往有许多优秀的大学毕业生，他们充满了经济学，无法适应他们的工作。

2、平台下的学生挤在一起。他在领奖台上大声喊叫，但没有学生听他讲课或准备课程。在课堂上，学生不理解，教学结果不理解，领导者最害怕。相反，一些在大学里向西旅行并且叛逆并且不愿意毕业的学生站在讲台上。他的班上总是充满欢笑。课后，学生们还是喜欢转过身来。在节日期间，学生们喜欢将礼物送到他的怀抱。测试结果是他班上最好的。领导者最欣赏他，而且晋升很快。知识不等于能力。这就是为什么任何业务部门都不会聘请任何刚毕业的高等教育学生担任公司的重要职位。要将“知道”变为“做”，你应该有学习的能力。学习能力是一种健康的学习心态。这是一种强调学习方法的创新，是将“认识”

3、变为“做”的能力。任何不能将知识转化为技能的人都有缺乏学习的问题。这些人，即使他们有更多的知识，也只能保持在“认识”的水平。而“做”是应用知识来处理问题的能力。大学的优异成绩并不意味着你将来会成为优秀的工作者。任何一种工作，都会有自己独特的文化和管理模式。你必须先学习和理解。这一次，这是你的磨合期，然后正确使用你。我自己的知识已经成为职业发展方向的忠实表现者。在实施过程中，不断提高你的学习能力，不断根据自己的知识给出策略，在实施过程中解决问题，将这些策略上传，让你快速自然地成为工作策略的开发者之一。控制战略以引导团队完成战略的过程是真正反映您

4、能力的过程。2，爱比责任更重要爱是一切的动力！爱比责任更重要。如果你甚至对一件事情没有兴趣，即使我们每天都强调责任的重要性，虽然你已经有所改善，但很难用你所有的精力去思考，研究和做。为了最好。只有当你爱上某种东西时，你才会动员你所有的精力和精力来做好。爱，你可以忘记吃;爱，你不能打扰;爱，你不怕理解;爱，你会全心投入！在这个过程中，你的能量是最集中的，你会把你所做的一切当作一种享受，品味每一个过程！“爱比责任更重要”。来自内心的爱比被动的责任更重要。只有用真心，感动真理，做实事，进入学生心中，才能认识到他们。学生学会爱相爱。没有被爱的人如何知

5、道如何去爱别人？老师应该用学生的爱的实际行动来教导学生如何去爱。心中没有爱的人怎能负责为他人服务，为社会做贡献，建设祖国呢？从内心深处爱每一个学生，爱比责任更重要。爱应该是我们教育工作者永不放弃的最后一道防线。3，微笑比愤怒更有效有些老师总是喜欢在犯错时严厉批评。结果，学生们不高兴，他们的心更加不舒服。微笑的教育使学生有积极的学习情绪和良好的心情;愤怒和责备会导致学生拒绝和抵抗。在课堂上，我们以温暖的语气肯定学生，并激励学生欣赏。他们的心中充满了幸福和快乐，他们会非常兴奋。当我们责备，讽刺和嘲笑学生时，无疑会掩盖他们内心的天空。沉重的云。老师

6、鼓励学生带着真诚的微笑，让学生感到老师平易近人，对老师的一种信任，可以最大限度地减少老师和学生之间的心理距离。讲座轻松愉快，师生互相配合。营造愉快和谐的课堂氛围。一个微笑的老师不仅指老师带着微笑，还指教师对心灵的尊重，鼓励，宽容和宽容，以及对学生的爱。学生，老师的爱的滋养大力，自信，大胆，永远微笑.微笑可以用作软饮料，起到“通过石头滴水”的作用。对于一些有意犯错误的学生，教师不应急于发现他们“磨皮”，也不要急于采用“环绕，追逐，阻挡，切断”的方法，不要“请”每个道路都要“帮助”，但是要冷静地观察并耐心等待，当你发现这样一个学生有一个“闪点”时

7、，他会赞美他，就像他给了他一样希望，在这种笑容的影响下，总是以善意的微笑关注他。'问题学生'粗糙'僵硬'将被“软化”。老师的微笑是学生们最好的礼物。愿每一位老师每天都学会微笑并问自己：'你今天对学生微笑吗？“我想告诉大家，无论你有多么糟糕，请始终保持笑脸和笑容。这远比抱怨，生气和愤怒更有效。4，沉默比大声吼叫更具杀戮性你知道为什么人们有两只眼睛和两只耳朵，但只有一只嘴巴？为了让人们看起来更多，倾听更多，多想想，少说！沉默是金子，表达了一种做事方式。乡下流行的说法：愚蠢的猫杀老鼠。这意味着不喜欢整天尖叫的猫通常是老鼠的主人，猫最害怕猫。对于人来

8、说也是如此，并且不高是合理的。如果你走进一个嘈杂的教室，立即对学生大喊大叫，也许学生可以冷静下来，但是在你转身之后，学生们将恢复他们的嘈杂状态。最好的方法是站在讲台